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Répertoire - Jeune public

JP51-07 Shalom Montréal

2e cycle du primaire, 3e cycle du primaire
Organisme: Musée McCord JP51
Répondant:
Sophie Viennot
Réservations:
514 861-6701 poste 2234, par courriel
Description de l'activité

Quelles sont les raisons de l’exode des communautés juives à Montréal au 20 siècle ? Dès leur arrivée, ils ont contribué à tisser la trame de la ville des points de vue: économique, politique, social, éducatif, artistique, communautaire, scientifique et commercial. Nous découvrirons l’histoire des grandes vagues d’immigration juive à Montréal, les répercussions antisémites ici et ailleurs, l’apport majeur au développement de la ville, pour ensuite terminer en laissant la parole à de jeunes Juifs montréalais qui partageront leurs avis sur le fait d’être Juif à Montréal aujourd’hui. Inspirez-vous des parcours de vie de ces gens pour participer à une discussion sur le vivre-ensemble. Un atelier poétique clôture l’expérience et invite les jeunes à la prise de parole. Les compositions seront ensuite enregistrées et remixées pour créer une œuvre sonore qui représente l’écho des identités de la ville.

Description anglophone
The Jewish community has participated in Montreal’s growth and development. Its remarkable achievements in a variety of sectors—arts and culture, health and science, education, justice and community groups, even business and real estate—have benefited, and continue to benefit, all Montrealers.
Visit this exhibition full of reminiscences, videos and photos and discover the stories behind these important contributions. A poetic workshop closes the experience and invites young people to express themselves. The compositions will then be recorded and remixed to create a sound work that represents the echo of the city's identities.
 
Détails
Adresse et lieu où se déroule l'activité:
2175 rue Victoria, Montréal, QC (entrées pour les groupes)
Date(s), période, durée et horaire de l'activité:
Durée: 2 heures, sur réservation du 4 mai au 11 novembre 2018
Coût par élève:
7,50 $
Informations complémentaires
Pour réserver, préparez les informations suivantes :
1. Le titre de l’activité choisie.
2. Trois dates possibles pour faciliter votre réservation.
3. L’heure souhaitée de la visite, le nombre d’élèves, le niveau et le cycle de votre groupe, et la
langue dans laquelle vous désirez que votre visite se déroule.
4. Les coordonnées complètes de votre école, y compris une adresse courriel afin que vous
puissiez recevoir la confirmation de la visite.
5. Les besoins spéciaux, s’il y a lieu, nécessitant une attention particulière (surdité, mobilité
réduite, trouble de l’attention, etc.).