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F24

Préscolaire

Formation

Éveil à la lecture et à l’écriture au service de garde et dans la communauté ÉLÉ-SGMS-COM

Inscriptions en cours

Personnel en service de garde

Service de garde, écoles ciblées UEMPT, secteur francophone et secteur anglophone

Période d'inscription : du 14 au 22 février 2022 à 13 h

Inscription terminée

Cette formation implique :

  • Trois rencontres 
    • 30 mars, 8 h 30 à 15 h 30, Centre St. Pius X, bimodal (au choix : en présence ou virtuel)
    • 28 avril, 8 h 30 à 15 h 30, Centre St. Pius X, bimodal (au choix : en présence ou virtuel)
    • 2 juin, 8 h 30 à 15 h 30, Centre St. Pius X, bimodal (au choix : en présence ou virtuel)

Nombre total de personnes participantes : 15
Cette offre est disponible en français ou en anglais.

Des activités d'animation sont proposées entre les rencontres.

Condition de participation

  • Autorisation de la direction

Critères généraux de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places limité, des critères de sélection ont été retenus pour permettre au plus grand nombre d’élèves de participer :

  • Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
  • Une représentation des cycles
  • La participation de la personne à d’autres offres de développement professionnel (année scolaire en cours)
  • La participation de l’école à autres offres de développement professionnel (année scolaire en cours)

Description

Dans une perspective de développement global de l’enfant au service de garde en milieu scolaire ou en milieu communautaire, Une école montréalaise pour tous et Réseau réussite Montréal vous proposent une formation d’une durée de trois jours sur l’éveil à la lecture et à l’écriture en milieu défavorisé montréalais, à travers les différents domaines de développement global.
Lors des journées de formation, les personnes participantes seront amenées à découvrir une approche qui préconise le plaisir, la découverte et la participation des enfants afin qu’ils développent un intérêt pour la littératie et la numératie.
Elles seront invitées à planifier et à expérimenter, dans leur milieu, différentes activités telles que l’animation de livre, le développement du vocabulaire, la psychomotricité (au gymnase ou à l’extérieur), la discussion, le coin lecture et le bricolage, après s’être familiarisées avec elles.
S’articulant autour de thèmes suggérés par des albums, les activités s’insèrent dans la programmation courante proposée en service de garde ou en milieu communautaire. La collaboration avec les familles sera également abordée.

L'offre comprend une partie d'expérimentation, mais les composantes du programme (ex. domaines, compétences) ne sont pas abordées de façon explicite.

Objectifs

  • Mieux connaître les fondements de la réalité des enfants et des familles provenant de milieux défavorisés montréalais
  • Mieux connaître les fondements de l’éveil à la lecture et l’écriture
  • Se familiariser avec les activités d’éveil à la lecture et à l’écriture, en planifier et en expérimenter (animation de livre, etc.)
  • Partager des idées sur l’animation d’activités et les diverses expériences vécues

Matériel

Albums et fiches d'activités remises aux personnes participantes

Équipe d'animation

Joanne Cyr, formatrice
Guylaine Morin, formatrice
Amel Boudina, agente de développement en médiation de la lecture, Réseau réussite Montréal
Johanne Cyr, ressource professionnelle, Une école montréalaise pour tous

Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Johanne Cyr : johanne.cyr@education.gouv.qc.ca

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