Espace pour enfantillage

Ce projet artistique et culturel implique :

• Activité préparatoire au projet pour le personnel ciblé (29 janvier, 13 h à 15 h 45, Maison de la culture Côte-des-Neiges, en présence)
• Déroulement de l'offre avec les élèves
  • Trois ateliers avec médiation culturelle offerts par un partenaire (février, 60 min, en classe)
  • Activité de clôture (mars, 60 min, Maison de la culture Côte-des-Neiges)

Nombre total de classes : 12
Cette offre est disponible en français.

Conditions de participation

• Autorisation de la direction
• Disponibilité du personnel pour participer à une ou des rencontres de préparation
• Écoles de l’arrondissement Côte-des-Neiges–Notre-Dame-de-Grâce
• Inscription en équipe : 3
  Chaque personne doit remplir un formulaire d’inscription.
  Assurez-vous que chacun de vos collègues ait rempli le leur.
  Une inscription incomplète compromet votre participation.

Si vous ne répondez pas au critère du nombre minimum requis pour participer à cette offre, nous vous invitons à communiquer avec la personne-ressource.

Critères généraux de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places, des critères de sélection ont été retenus :

• Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
• Une représentation des cycles
• La participation de la personne à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours)
• La participation de l’école à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours).

Description

Explorer différentes avenues de création et investir l’espace public en utilisant l’art comme moyen d’expression : voilà deux objectifs offrant des contextes d’apprentissage qui valorisent le pouvoir d’agir, la prise de parole et la participation citoyenne des élèves. C’est dans cet esprit que Espace pour enfantillage propose une cocréation où l'installation artistique et l'art-performance se rencontrent.

À partir de diverses matières proposées, les jeunes créateurs et créatrices font appel à leurs sens pour fabriquer un objet d’art qui s’ajoutera à une œuvre collective ludique et colorée résultant des choix individuels. Les élèves découvrent l’art-performance avec les médiateurs et médiatrices. Lors de l’évènement de clôture, les objets prennent vie alors que le metteur ou la metteuse en scène dirige la performance des artistes dans la manipulation, le déplacement et l’animation des réalisations, créant une nouvelle œuvre chaque fois. De la couleur, des formes et des matières qui envahissent l’espace, que de plaisir pour les sens!

Cette offre comprend une partie d’expérimentation pour permettre aux personnes participantes de réinvestir les contenus dans les différentes composantes du programme.

Objectifs

• Découvrir de nouvelles pratiques artistiques en utilisant le jeu comme moteur de création
• Contribuer à la création d'une œuvre plastique collective
• Apprécier une performance artistique inspirée par les œuvres des élèves et au cœur de celles-ci

Déroulement

1. Il y a matière au jeu!
(semaine du 5 février, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Les élèves découvrent ce qu’est une installation artistique et explorent les matières au moyen de jeux dirigés. À l’aide d’images et d’une matière choisie, ils et elles s’inspirent pour leur future création.

2. Coconstruire
(semaine du 12 février, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

L'artiste-plasticien ou plasticienne présente le matériel qui sera utilisé pour l'œuvre. Les enfants explorent cette matière et entament le processus de fabrication des créations plastiques.

3. Les choses vivantes
(semaine du 26 février, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Les élèves finalisent l'œuvre collective. Accompagnés par l’artiste et le metteur ou la metteuse en scène, les enfants participent à une activité autour de la performance. Les artistes les préparent à la sortie : à quoi ressemblera l'installation?

4. Espace pour enfantillage : la sortie
(20, 21, 25, 26, 27 ou 28 mars, 60 min, Maison de la culture Côte-des-Neiges)

Activité de clôture : exposition, art-performance au cœur de l'installation

Le moment est venu de visiter l'installation et d’apprécier la performance finale avec quatre interprètes multidisciplinaires. L’atelier se termine par une discussion avec les élèves autour de leur appréciation de l'ensemble de l'œuvre.

Matériel

• Une école montréalaise pour tous fournit : matériel d'art.

Coûts

Aucun coût assumé par l’école

Une école montréalaise pour tous assume les coûts suivants :

• Suppléance ou remplacement
  Un montant forfaitaire est alloué par Une école montréalaise pour tous aux CSS/CS pour rembourser les frais de suppléance ou de remplacement, s’il y a lieu.
• Matériel
• Accès aux activités (à l’école, chez le partenaire, etc.)
• Ateliers de médiation artistique et culturelle (à l’école, chez le partenaire, etc.)
• Transport - Organisation et frais

Organisme responsable : Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Valérie Denommé-Leduc : mediation.artistique.culturelle@education.gouv.qc.ca

Partenaires : Cabane Théâtre et Maison de la culture Côte-des-Neiges

Chaque partenaire s’engage à respecter les mesures sanitaires en vigueur définies par la Santé publique et la CNESST.