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P72

L’opéra-minute

Inscriptions en cours

Opéra de Montréal

Hiver, printemps, de février à mars 2021

Personnel enseignant

3e cycle, écoles ciblées UEMPT, secteur francophone, secteur anglophone

Période d'inscription : du 7 décembre 2020 au 11 janvier 2021 à 13h

Inscription terminée

Ce projet implique :

  • Une (1) activité préparatoire (janvier 2021, 30 min, virtuel individuel)
    Lecture de textes et visionnement d'une capsule
  • Une (1) activité préparatoire (28 janvier 2021, de 16h00 à 17h30, virtuel en groupe)
  • Quatre (4) ateliers avec médiation culturelle d'un partenaire (février et mars 2021, 60 à 120 min, en classe)
  • Une (1) activité de clôture : présentation (mars 2021, en classe)

Nombre total de classes : 20
Cette offre se déroule en français. Exceptionnellement, cette offre peut se donner en anglais (textes en français).

Conditions de participation

  • Confirmation du consentement de la direction
  • Disponibilité du personnel pour participer à une ou des rencontres de préparation
  • Nombre de classes minimum par école : 2

Si vous ne répondez pas au critère du nombre minimum requis pour participer à cette offre, nous vous invitons à communiquer avec la personne-ressource.

Critères généraux de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places limité, des critères de sélection ont été retenus pour permettre au plus grand nombre d’élèves de participer :

  • Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
  • Une représentation des cycles
  • La participation de la personne à d’autres offres PAC (année scolaire en cours)
  • La participation de l’école à d’autres offres PAC (année scolaire en cours)

Description

Rose Neggar-Tremblay, chanteuse lyrique, et Claudel Callender, compositeur de musique, accompagnent les élèves pour la création d’un opéra-minute. À partir de textes sur le thème de l’enfance écrits par le poète Maurice Carême et l’auteur Simon Boulerice, les élèves partent à la découverte d’un univers aux multiples visages! Musique, poésie, arts visuels, interprétation… Une minute d’opéra dans la vie!

Domaines d'apprentissages : art dramatique, arts plastiques, histoire, musique

Objectifs

  • Explorer l’art lyrique à travers des activités interactives et créatives (chant, musique, poésie, récit, art visuel)
  • Participer au processus de création d’un opéra (écriture, scénographie et interprétation)

Déroulement

1. Atelier avec médiation culturelle d'un partenaire
(février 2021, les lundis, mercredis et vendredis, 60 min, en classe)

Découverte des thèmes de la scène choisie - Présence de la chanteuse lyrique Les élèves choisissent une scène d’opéra composée sur les thèmes propres à l’enfance de Maurice Carême et de Simon Boulerice. Découverte des thèmes et analyse des textes poétiques avec la chanteuse lyrique à l’aide d’enregistrements et de scènes, avec l’accompagnement d’un guide d’écoute.

2. Atelier avec médiation culturelle d'un partenaire
(février 2021, les lundis et mercredis, 60 min, en classe)

Chant et interprétation – Présence de la chanteuse lyrique et du compositeur de musique Apprentissage de l’extrait (scène) choisi, discussions sur l’interprétation et la mise en scène. Présentation des divers aspects de cette scène d’opéra à travers des activités de jeu, de chant et de conception scénique.

3. Atelier avec médiation culturelle d'un partenaire
(février et mars 2021, les lundis, mercredis et vendredis, 60 min, en classe)

Scénographie et décor de la scène choisie – Présence d’un artiste visuel-scénographe Confection d'un masque ou d'un élément de décor en lien avec les scènes choisies de l’opéra qui seront interprétées

4. Atelier avec médiation culturelle d'un partenaire
(février et mars 2021, les lundis et mercredis, 60 à 120 min, en classe)

Présentation de l’opéra-minute – Présence en classe de la chanteuse lyrique et du compositeur de musique Finalisation des activités d’écriture créative et d’initiation à la composition C’est au cours de cet atelier que les élèves présentent leur opéra-minute.

5. Activité de clôture : présentation
(mars 2021, en classe)

Répétition et présentation des opéras-minute devant chaque classe qui participe au projet (espace à définir : 3 m nécessaires entre la chanteuse et les élèves). Des captations sont également possibles. Dans ce dernier cas, des formulaires d’autorisation seront distribués.

Coût

Aucun. Dans le cadre de ces projets, les coûts sont entièrement assumés par Une école montréalaise pour tous et ses partenaires.

Organisme responsable : Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Nelly Denise : nelly.denise@re-mtl.qc.ca

Partenaire : Opéra de Montréal

Chaque partenaire s’engage à respecter les mesures sanitaires en vigueur définies par la Santé publique et la CNESST.

Vous avez des questions?

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