Un calendrier à notre image : OSER ensemble!

Ce projet artistique et culturel implique :

• Rencontres préparatoires au projet avec le personnel ciblé : deux rencontres
  
  • 1^er février, 16 h à 18 h, virtuel
  • 9 mars, 16 h à 18 h, virtuel
• Déroulement de l'offre avec les élèves
  • Activité animée par le personnel ciblé (février à mai, en classe)
  • Activité de clôture (20 juin, en virtuel)
• Étape de bilan avec le personnel ciblé (date à déterminer, 60 min, virtuel)

Nombre total de classes : 13
Cette offre est disponible en français ou en anglais.

Conditions de participation

• Autorisation de la direction
• Disponibilité du personnel pour participer à une ou des rencontres de préparation
• Nombre de classes minimum par école : 1

Critères généraux de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places, des critères de sélection ont été retenus :

• Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
• Une représentation des cycles
• La participation de la personne à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours)
• La participation de l’école à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours).

Description

Les arts et la culture occupent une place essentielle à l’école, et les spécialistes en arts plastiques contribuent largement à leur rayonnement dans le milieu scolaire. Pour cette raison, nous proposons à 13 d’entre eux de réaliser, avec leurs élèves, les illustrations du calendrier d'Une école montréalaise pour tous (UEMPT) 2023-2024.

Ce calendrier, envoyé dans toutes les écoles ciblées par le programme, est un moyen de donner accès à des réalisations artistiques inédites.
La production du calendrier 2023-2024 vise à mettre en lumière OSER, l'approche expérientielle, qui est au cœur des pratiques artistiques et culturelles d'UEMPT. Cette approche amène les élèves à explorer et à expérimenter avec confiance des pratiques artistiques et culturelles, si importantes en milieu défavorisé, afin d'élargir leur vision du monde, de structurer leur identité et de développer leur pouvoir d’agir, leur prise de parole et leur participation citoyenne.

Dans ce projet, les élèves accompagnés, de leur spécialiste en arts plastiques ou de leur titulaire, créent une œuvre collective de 61 cm de large sur 55 cm de haut inspirée par l'approche expérientielle OSER.

Chaque classe a le défi d'illustrer l'une des dimensions suivantes :
• S'ouvrir à l'expérience
• Faire des liens avec son vécu
• S'ouvrir au monde et aux autres
• Sortir du cadre
• Sortir de sa zone de confort
• Prendre des risques
• Se sentir en confiance
• Expérimenter de nouvelles avenues d'apprentissage et de création
• Explorer la prise de parole et le pouvoir d'agir sous diverses formes
• Aller à la rencontre de soi et des autres
• Réaliser une œuvre, un défi personnel ou collectif
• Réaliser des apprentissages signifiants

Enfin, les élèves imaginent un mini-défi pour amuser les utilisateurs et utilisatrices du calendrier.

1. Nombre de projets et durée des œuvres
Un seul projet par spécialiste en arts plastiques ou titulaire. Une classe par projet.
Une école montréalaise pour tous prévoit diffuser les 13 œuvres dans son calendrier 2023-2024 en septembre 2023.

2. Techniques, procédés et matériaux
Œuvres en arts plastiques 2D.
L’œuvre collective doit minimalement faire 50 cm de large sur 40 cm de haut.

Cette offre comprend une partie d’expérimentation pour permettre aux personnes participantes de réinvestir les contenus dans les différentes composantes du programme.

Objectifs

• Reconnaître et valoriser le bagage d'expérience des élèves
• S'ouvrir à l'expérience et faire des liens avec son vécu
• Réaliser une œuvre, un défi personnel ou collectif

Déroulement

1. Réalisations des élèves
(février à mai, en classe)

Activité animée par le personnel ciblé

Accompagnés de leur spécialiste en arts plastiques et/ou titulaire, les élèves réalisent la production de la page du calendrier.

2. Tadam! 
(20 juin, en virtuel)

Activité de clôture : présentation du calendrier en ligne

À ce stade du projet, toutes les œuvres sont terminées. Elles ont été photographiées et mises en page par le graphiste.
Le calendrier UEMPT 2023 - 2024 peut enfin être dévoilé aux élèves qui ont réalisé les 13 pages qu'il contient.

Coût assumé par les organisations

Une école montréalaise pour tous assume les coûts suivants :

• Suppléance ou remplacement
  Un montant forfaitaire est alloué par Une école montréalaise pour tous aux CSS/CS pour rembourser les frais de suppléance ou de remplacement, s’il y a lieu.

Coût assumé par l’école : aucun

Budget 

Un budget est alloué à l'école pour : achat de matériel d'art.

Organisme responsable : Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Nelly Denise : mediation.artistique.culturelle@education.gouv.qc.ca

Partenaire : aucun

Chaque partenaire s’engage à respecter les mesures sanitaires en vigueur définies par la Santé publique et la CNESST.