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P100

Tous les cycles

Projet artistique et culturel sur mesure (P100)

Élaborer un projet artistique et culturel sur mesure

Inscriptions en cours Demande d’accompagnement

Octobre 2024 à juin 2025

Direction d’établissement (direction, direction adjointe), personnel enseignant (tous), personnel en service de garde, personnel intervenant école-famille-communauté

Tous les types de classe, service de garde, écoles ciblées UEMPT, secteur francophone et secteur anglophone

Période d'inscription : du 30 septembre au 31 octobre 2024 à 13 h

Inscription à venir

Ce projet artistique et culturel sur mesure implique :

  • Soumission du projet et du cadre budgétaire
  • Réalisation du projet avec les élèves (entre novembre et juin)

Une personne ressource d'Une école montréalaise pour tous communiquera avec les personnes responsables du projet dans les différentes étapes de réalisation du projet.

Conditions de participation

  • Autorisation de la direction
  • Soumission du projet et du cadre budgétaire
  • Reddition de compte par la direction
  • Inscription en équipe : 2

Si vous ne répondez pas au critère du nombre minimum requis pour participer à cette offre, nous vous invitons à communiquer avec la personne-ressource.

Critères généraux de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places, des critères de sélection ont été retenus :

  • Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
  • Une représentation des cycles
  • La participation de la personne à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours)
  • La participation de l’école à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours).

Description

Un projet sur mesure, un projet à votre image!

Le personnel scolaire est invité à soumettre un projet artistique et culturel qui fait vivre aux élèves des expériences uniques et enrichissantes. Celles-ci se traduisent par la rencontre d’artistes ou de médiateurs et médiatrices, ainsi que par la découverte d’un lieu culturel ou d’une représentation artistique. En prenant en compte les ressources, les centres d’intérêt et les besoins des élèves, le projet permet au personnel scolaire d’intégrer la dimension culturelle à l’école. Voilà un outil puissant pour favoriser l'apprentissage, l’engagement et la collaboration autant pour les élèves que pour le personnel scolaire, et ce, particulièrement en milieu défavorisé.

Selon l’intention déterminée par le milieu scolaire, quatre critères guident le contenu des ateliers offrant des contextes d’apprentissage diversifiés et authentiques aux enfants :

• Une sortie culturelle en lien avec le projet
• Des rencontres avec des médiateurs culturels ou médiatrices culturelles
• Des activités animées par le personnel scolaire
• Un évènement de clôture permettant aux élèves de présenter leurs réalisations

Le projet peut s’adresser à un cycle en particulier, à des classes ciblées ou à l’ensemble de l’école, et rejoindre une multitude de thématiques. L'objectif est d’aller à la rencontre de soi et des autres, tout en se sensibilisant à la richesse de notre patrimoine culturel.

Oser mettre l’art et la culture à l’école, c’est leur donner la place qui leur revient !

Visées 

  • Permettre à tous les élèves d’une école primaire en milieu défavorisé montréalais d’avoir accès aux lieux artistiques et culturels, ainsi qu’à des expériences signifiantes et variées
  • Favoriser le rehaussement culturel à l’école pour tous les élèves, en partenariat avec le milieu artistique et culturel montréalais
  • Permettre aux élèves d’élargir leur vision du monde, de structurer leur identité, de développer leur pouvoir d’agir, leur prise de parole, leur participation dans une visée citoyenne

Cette offre comprend une partie d’expérimentation pour permettre aux personnes participantes de réinvestir les contenus dans les différentes composantes du programme.

Dépôt d'un projet

Pour soumettre un projet, vous devez remplir un formulaire d’inscription en ligne, qui comprend les sections suivantes :

1. Présentation de votre projet artistique et culturel sur mesure

2. Cadre budgétaire de votre projet artistique et culturel sur mesure

3. Si votre projet nécessite un accompagnement dans l'élaboration de vos ateliers, veuillez remplir le formulaire au meilleur de vos connaissance et mentionnez dans les commentaires que vous souhaitez être soutenus par l'équipe des pratiques artistiques et culturelles. 

Un aide-mémoire des données à recueillir peut vous soutenir dans votre demande. Il est recommandé d’avoir toutes les données sous la main avant de remplir le formulaire en ligne (prévoir une vingtaine de minutes). P100-AIDE-MEMOIRE

Au terme d’une période d’analyse des projets, les personnes dont le projet a été retenu recevront une confirmation par courriel. Les autres projets demeureront sur une liste d’attente jusqu’à la période d’analyse suivante, et ce, jusqu’à la fin de la période d’inscription, selon le budget disponible.

Coûts

Aucun coût assumé par l’école

Une école montréalaise pour tous assume les coûts suivants :

  • Budget

Un budget est alloué pour : temps de libération du personnel, achat de matériel d'art, sortie artistique et culturelle, transport, production ou activité de mise en valeur des réalisations des élèves en fin de projet.

Le suivi budgétaire du projet relève de la direction de l’école. Une reddition de comptes est obligatoire (date limite fin mai). Le montant de la dépense réelle sera par la suite transféré à l'établissement. Notez que la dépense réelle ne doit pas excéder le montant accordé.

Organisme responsable : Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Valérie Denommé-Leduc : mediation.artistique.culturelle@education.gouv.qc.ca

 

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