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Développement professionnel

Pratiques organisationnelles et de gestion

Inscriptions en cours

Les gestionnaires scolaires en milieu défavorisé doivent exercer un leadership moral et éthique, ancré dans des valeurs de justice sociale, pour faire porter cette vision par l’ensemble de l’équipe-école et la faire rayonner dans la communauté. À cet égard, un réseau de développement professionnel et des accompagnements sont proposés aux directions et directions adjointes des établissements primaires ciblés par Une école montréalaise pour tous.

Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Martin Roussel : martin.roussel@education.gouv.qc.ca

Réseau des directions

Réseau des directions d’établissement sur le leadership en matière de justice sociale en éducation

Intentions

  • Approfondir sa compréhension des concepts, des principes et des pratiques en matière d’équité, d’inclusion et de justice sociale en éducation en vue d’élaborer son cadre de référence
  • Développer sa compétence à exercer son leadership en matière d’équité, d’inclusion et de justice sociale en éducation
  • Partager ses connaissances et ses pratiques organisationnelles et de gestion

Personnel ciblé

  • Directions et directions adjointes des établissements primaires ciblés des trois centres de services scolaires francophones de Montréal

Une école montréalaise pour tous

Personnes-ressources
Eve Bernard
Lude Pierre
Martin Roussel : martin.roussel@education.gouv.qc.ca (personne-contact)

Accompagnement des directions

Accompagnement de la direction d’une école ciblée avec son équipe-école

Une école montréalaise pour tous  accompagne le développement professionnel des directions d’établissement conjointement avec leur équipe-école.

Modalités d’accompagnement  

  • Formation (numératie)
  • Codéveloppement
  • Autre (ex : cafés pédagogiques) 

Accompagnement de directions des écoles ciblées (sur demande)

Une école montréalaise pour tous peut accompagner des directions d’établissement au regard de la prise en compte des forces et des besoins des élèves issus de milieux défavorisés en vue de l’élaboration et de l’actualisation des moyens découlant de leur plan de réussite, dans une visée d’équité et de justice sociale en milieu défavorisé.

Modalités de participation 

  • Individuelle (direction d’établissement, direction adjointe)
  • En équipe (direction avec son équipe-école, groupe de directions)

Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Martin Roussel : martin.roussel@education.gouv.qc.ca

 

 

Tous les cycles

Groupe de codéveloppement

D111 L’engagement dans une perspective de réussite éducative

22 septembre, 16 novembre 2022, 10 février et 20 avril 2023

Direction d’établissement (direction, direction adjointe), personnel enseignant (tous), personnel en conseillance pédagogique, personnel en service de garde, personnel intervenant école-famille-communauté, personnel professionnel non-enseignant

Tous les types de classe, service de garde, écoles ciblées UEMPT, secteur francophone et secteur anglophone

Période d'inscription : du 30 août au 15 septembre 2022 à 13 h

Inscription terminée

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