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P54

4e et 5e et 6e année

Projet artistique et culturel

Cadavre-exquis d’un conte sonore

Inscriptions en cours Demande d’accompagnement

La Quadrature, Audiotopie et Maison de la culture de Côte-des-Neiges

De novembre 2024 à février 2025

Personnel enseignant (titulaire)

Tous les types de classe, écoles ciblées UEMPT, secteur francophone, écoles prioritairement de l'arrondissement Côte-des-Neiges puis des arrondissements suivants : Notre-Dame-de-Grâce, LaSalle, Le Sud-Ouest, Outremont, Saint-Laurent, Verdun

Période d'inscription : du 6 au 15 novembre 2024 à 13 h

Inscription terminée

Ce projet artistique et culturel implique :

  • Activité préparatoire au projet pour le personnel ciblé (25 novembre, 13 h à 16 h, Maison de la culture de Côte-des-Neiges, en présence)
  • Déroulement de l'offre avec les élèves
    • 4 ateliers avec médiation culturelle offert par un partenaire (décembre à janvier 2025, 60 à 120 min, en classe)
    • Sortie ou activité proposée par un partenaire avec médiation culturelle :
      • Spectacle, enregistrement des sons, des voix et des textes à ajouter aux œuvres des élèves (21-22-23-24 janvier, de 9 h 45 à 11 h 45, Maison de la culture de Côte-des-Neiges)
      • Montage des œuvres (janvier à février, 120 min, maison de la culture de Côte-des-Neiges)
    • Activité de clôture : projection (février 2025, 90 min, à l'école)
  • Étape de bilan avec le personnel ciblé (formulaire à remplir durant la semaine du 24 février 2025)

Nombre total de classes : 8

Cette offre est disponible en français.

Conditions de participation

  • Autorisation de la direction
  • Disponibilité du personnel pour participer à une ou des rencontres de préparation
  • Inscription en équipe : 2
    Chaque personne doit remplir un formulaire d’inscription.
    Assurez-vous que chacun de vos collègues ait rempli le leur.
    Une inscription incomplète compromet votre participation.
  • Écoles prioritairement de l'arrondissement Côte-des-Neiges puis des arrondissements suivants : Notre-Dame-de-Grâce, LaSalle, Le Sud-Ouest, Outremont, Saint-Laurent, Verdun

Si vous ne répondez pas au critère du nombre minimum requis pour participer à cette offre, nous vous invitons à communiquer avec la personne-ressource.

Critères généraux de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places, des critères de sélection ont été retenus :

  • Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
  • Une représentation des cycles
  • La participation de la personne à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours)
  • La participation de l’école à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours).

Description

Grâce au pouvoir du rêve et de l’imaginaire, franchir les portes et explorer les recoins de nos maisons… Voilà la prémisse de ce projet qui mène vers de nombreuses avenues d’apprentissage et de découverte.
Connaissez-vous le cadavre exquis? Ce jeu de papier, inventé par des artistes surréalistes, consiste à commencer une phrase ou un dessin qui seront repris par une autre personne, laquelle ne connaîtra pas ce que la précédente a imaginé, puis par une autre, etc. Inspirés par le principe de ce jeu, des artistes arriment leurs talents respectifs pour convier les élèves à la création d’un conte, écrit et illustré collectivement, sur le thème d’une visite libre. En plus de la production du conte, les élèves auront l’occasion de contribuer à la réalisation de sa trame sonore. Enfin, par la magie d’un outil numérique, les œuvres seront diffusées en ligne.

Cette offre comprend une partie d’expérimentation pour permettre aux personnes participantes de réinvestir les contenus dans les différentes composantes du programme.

Objectifs

  • Prendre la parole à travers l’interprétation d’éléments du conte et l’enregistrement d’une trame sonore
  • Réaliser un cadavre exquis à partir d’un conte
  • Apprécier un spectacle de contes et des réalisations des cadavres exquis

Déroulement

1. Qu'est-ce qu'être conteur, conteuse?
(semaine du 2 décembre 2024, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Une conteuse présente son métier et partage ses contes. Elle décrit aux élèves les étapes du projet.

2. Découverte du cadavre exquis littéraire
(semaine du 9 décembre 2024, 120 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

La conteuse fait découvrir le thème du projet et le principe du jeu du cadavre exquis.
En sous-équipes de trois, les élèves rédigent un conte sur le thème d’une visite libre.

3. Art sonore
(semaine du 16 décembre 2024, 120 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Un artiste sonore présente son métier et les techniques utilisées pour capter les sons et les voix, et ce, en vue de la réalisation de la trame sonore de l’œuvre. On apprend à dompter le micro!

4. Découverte du cadavre-exquis en art visuel !
(semaines du 6 et 13 janvier 2025, 120 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

L’artiste Paul Bradley présente l’aspect visuel du projet ainsi que les outils numériques et les procédés de création qui seront utilisés.

5. Spectacle et enregistrement sonore
(21-21-23-24 janvier de 9 h 45 à 11 h 45. montage des œuvres du 27 janvier au 14 février 2025., 120 min, maison de la culture de côte-des-neiges)

Sortie ou activité proposée par un partenaire avec médiation culturelle : spectacle, enregistrement des sons, des voix et des textes à ajouter aux œuvres des élèves

Les élèves assistent à un spectacle de contes offert par des artistes professionnels. Ils fabriquent une trame sonore tout en terminant la création du cadavre exquis dans le cadre de la séance en art visuel.

6. Visite libre, présentation des œuvres finales
(semaine du 17 février 2025, 90 min, à l'école : dans une classe avec un projecteur)

Activité de clôture : projection

Dévoilement du conte sonore en ligne sous forme d’une projection. Envoi du lien aux parents et aux amis de l’école. Les classes doivent se jumeler dans un local afin de visionner ensemble les œuvres des autres.

Matériel

  • L’école fournit : des crayons de couleur et des feuilles blanches de 21,6 cm x 27,9 cm (8,5 x 11 pouces).

Coût

L’école assume les coûts suivants :

  • Matériel

Une école montréalaise pour tous et le partenaire assument les coûts suivants :

  • Suppléance ou remplacement
    Un montant forfaitaire est alloué par Une école montréalaise pour tous aux CSS/CS pour rembourser les frais de suppléance ou de remplacement, s’il y a lieu.
  • Accès aux activités (à l’école, chez le partenaire, etc.)
  • Ateliers de médiation artistique et culturelle (à l’école, chez le partenaire, etc.)
  • Transport - Organisation et frais

Organisme responsable : Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Poli Wilhelm : mediation.artistique.culturelle@education.gouv

Partenaires : La Quadrature, Audiotopie et Maison de la culture de Côte-des-Neiges

Chaque partenaire s’engage à respecter les mesures sanitaires en vigueur définies par la Santé publique et la CNESST.

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