AmalGame

Ce projet artistique et culturel implique :

• Activité préparatoire au projet pour le personnel ciblé (partenaires: agora de la danse et forward movements, 11 mars, 16 h à 17 h, virtuel, en groupe)
• Déroulement de l'offre avec les élèves
  • Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire (semaine du 24 mars 2025, 60 min, en classe)
  • Sortie ou activité proposée par un partenaire avec médiation culturelle : spectacle (3, 4 avril 2025 à 10h, 60 min, agora de la danse)
  • Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire (semaine du 7 avril 2025, 60 min, en classe)

Nombre total de classes : 12
Cette offre est disponible en français.

Conditions de participation

• Autorisation de la direction
• Disponibilité du personnel pour participer à une ou des rencontres de préparation
• Inscription en équipe : 2
  Chaque personne doit remplir un formulaire d’inscription.
  Assurez-vous que chacun de vos collègues ait rempli le leur.
  Une inscription incomplète compromet votre participation.

Si vous ne répondez pas au critère du nombre minimum requis pour participer à cette offre, nous vous invitons à communiquer avec la personne-ressource.

Critères généraux de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places, des critères de sélection ont été retenus :

• Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
• Une représentation des cycles
• La participation de la personne à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours)
• La participation de l’école à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours).

Description

Pas tout à fait un spectacle, beaucoup plus qu’un atelier, le Spect’atelier entraîne les élèves dans le processus de création d’une œuvre de danse, soit la création des artistes de "Foward Movement": "AmalGame".
La formule : des extraits d’un spectacle en création et des moments d’animation interactive avec les élèves. Un concept développé par l’Agora de la danse en étroite collaboration avec les artistes. Pour vivre la danse autrement !
Spécialisé en street dance, Ford Mckeown Larose (Forward Movements), se démarque par son approche singulière du Boogaloo/Popping. Chacun de ses pas reflètent les riches héritages qui l’habitent. Son aventure chorégraphique a pour but de mettre en mouvement les univers parallèles qui animent son imaginaire.

Cette offre comprend une partie d’expérimentation pour permettre aux personnes participantes de réinvestir les contenus dans les différentes composantes du programme.

Objectifs

• Apprécier une œuvre chorégraphique
• Prendre la parole en exprimant son opinion, ses questionnements, ses impressions
• Expérimenter de nouvelles avenues d'apprentissage et de création chorégraphique

Déroulement

1. Introduction au "Popping"
(semaine du 24 mars 2025, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

L’occasion est donnée d’échanger avec les élèves et de leur montrer comment s’amuser en apprenant les bases de cette danse de rue au fameux style robotique.
Brève préparation au Spect'atelier.

2. Spect'atelier "AmalGame"
(3, 4 avril 2025 à 10h, 60 min, agora de la danse)

Sortie ou activité proposée par un partenaire avec médiation culturelle : spectacle

Spectacle jeune public et moments d’animation interactive avec les élèves, Ford Mckeown Larose, collègues interprètes et un "DJ live" seront sur scène afin de faire vivre aux élèves une toute nouvelle création chorégraphique.

3. Atelier de réinvestissement
(semaine du 7 avril 2025, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Retour sur le Spect'atelier.
À partir de « phrases chorégraphique de base », les élèves exploreront quelques façons d’appliquer des principes de création en utilisant les rudiments du Popping.

Coûts

Aucun coût assumé par l’école

Une école montréalaise pour tous et le partenaire assument les coûts suivants :

• Suppléance ou remplacement
  Un montant forfaitaire est alloué par Une école montréalaise pour tous aux CSS/CS pour rembourser les frais de suppléance ou de remplacement, s’il y a lieu.
• Compensation des heures en dehors de l’horaire de travail
  Un montant forfaitaire est alloué par Une école montréalaise pour tous aux CSS/CS pour compenser le personnel enseignant et le personnel en service de garde selon les règles en vigueur dans leur CSS/CS lorsque les rencontres se dérouleront en dehors des heures de travail.
• Accès aux activités (à l’école, chez le partenaire, etc.)
• Ateliers de médiation artistique et culturelle (à l’école, chez le partenaire, etc.)
• Transport - Organisation et frais

Organisme responsable : Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Marie-Eve Arcand : mediation.artistique.culturelle@education.gouv.qc.ca

Partenaires : Agora de la danse et Ford Mckeown Larose

Chaque partenaire s’engage à respecter les mesures sanitaires en vigueur définies par la Santé publique et la CNESST.