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P78

1er cycle

Projet artistique et culturel

Voyage créatif au cœur des sons

Inscriptions en cours Demande d’accompagnement

Le moulin à musique

De février à mars 2025

Personnel enseignant (titulaire, spécialiste en musique)

Tous les types de classe, écoles ciblées UEMPT, secteur francophone et secteur anglophone

Période d'inscription : du 13 au 21 janvier 2025 à 13 h

Inscrivez-vous maintenant! Inscription en cours

Ce projet artistique et culturel implique :

  • Activité préparatoire au projet pour le personnel ciblé (5 février, 13 h à 15 h 45, L.I.N.K.S High School, en présence)
  • Déroulement de l'offre avec les élèves
    • 5 atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire (entre février et mars 2025, 60 min, en classe)

Nombre total de classes : 8
Cette offre est disponible en français.

Conditions de participation

  • Autorisation de la direction
  • Disponibilité du personnel pour participer à une ou des rencontres de préparation
  • Inscription en équipe : 4
    Chaque personne doit remplir un formulaire d’inscription.
    Assurez-vous que chacun de vos collègues ait rempli le leur.
    Une inscription incomplète compromet votre participation.

Si vous ne répondez pas au critère du nombre minimum requis pour participer à cette offre, nous vous invitons à communiquer avec la personne-ressource.

Critères généraux de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places, des critères de sélection ont été retenus :

  • Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
  • Une représentation des cycles
  • La participation de la personne à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours)
  • La participation de l’école à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours).

Description

Ce projet inspiré du recueil "L'Usine à Sons" invite les enfants à plonger dans l'univers fascinant du son et de la musique. Chaque atelier propose une exploration ludique et pratique, où les jeunes développent leur sensibilité musicale tout en stimulant leur imagination. À travers des jeux, des créations sonores et des activités collectives, ils découvrent les différents aspects de la création sonore, de l’utilisation d’objets du quotidien à l’expression musicale du corps et des mots.

Il permet aux élèves de se connecter à leur créativité, de s’ouvrir à nouvelles perspectives de prise de parole et d’encourager leur exploration artistique. En favorisant l’échange et la coopération, le projet contribue également à la cohésion sociale, en offrant un espace de partage autour de la musique et du son.

Cette offre comprend une partie d’expérimentation pour permettre aux personnes participantes de réinvestir les contenus dans les différentes composantes du programme.

Objectifs

  • S'ouvrir à de nouvelles avenues de création
  • Développer la créativité musicale des élèves
  • Renforcer l’expression individuelle et collective à travers le son

Déroulement

1. Boîte à outils sonores
(12 ou 13 février 2025, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

En survolant les bases de l’art sonore, les enfants sont invités à confectionner une banque d’outils musicaux tout en affinant leur écoute. À travers divers jeux et exercices d'écoute, des notions essentielles sont abordées (rythme, hauteur, intensité, articulation), enrichissant ainsi leur vocabulaire sonore tout en s’amusant.

2. Les objets du quotidien
(19 ou 20 février 2025, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

La médiatrice propose aux enfants de transformer leur lieu de vie en une "usine à sons" pleine d’originalité. Après une phase d'exploration de leur environnement sonore, ces créateurs en herbes sont invités à récolter toutes sortes d'objets sonores pour créer des compositions originales.

3. Le corps-instrument
(26 ou 27 février 2025, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Dans cette troisième séance, le corps est mis à contribution tel un instrument à percussion aux multiples ressources. À partir d'exercices guidés mettant en lumière différentes combinaisons de mouvements, les enfants enrichissent leur potentiel gestuel et rythmique.

4. La musique des mots
(12 ou 13 mars 2025, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Lors de cet atelier, les enfants explorent les mots comme des matières sonores vivantes et aux caractères variés. Plusieurs jeux de variations de vitesses, de hauteurs et d'articulations sont proposés, avant d'aboutir à l'écriture de véritables partitions musicales.

5. Histoires sonores
(19 ou 20 mars 2025, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

À partir de supports visuels et d'extraits sonores, les enfants sont conviés à tisser des histoires uniques au travers des sons qui s’enchaînent et s’entremêlent. Riches de leurs expériences sonores à partir d'objets, de leur corps ou de leur voix lors des séances précédentes, les enfants puisent dans leur boîte à outils pour laisser leur imaginaire s'emporter.

Matériel

  • Une école montréalaise pour tous et le partenaire fournissent : matériel pédagogique.

Coût

Aucun coût assumé par l’école

Une école montréalaise pour tous et le partenaire assument les coûts suivants :

  • Matériel
  • Accès aux activités (à l’école, chez le partenaire, etc.)

Organisme responsable : Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Valérie Denommé-Leduc : mediation.artistique.culturelle@education.gouv.qc.ca

Partenaire : Le moulin à musique

Chaque partenaire s’engage à respecter les mesures sanitaires en vigueur définies par la Santé publique et la CNESST.


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