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P55

2e cycle, 3e cycle

Projet artistique et culturel

Conte sonore dont vous êtes les héros

Inscriptions en cours Demande d’accompagnement

Maison de la culture Marie-Uguay et La Quadrature

Octobre à avril

Personnel enseignant (titulaire)

Tous les types de classe, écoles ciblées UEMPT, secteur francophone et secteur anglophone

Période d'inscription : 22 août au 9 septembre 2025 à 13h

Inscription terminée

Ce projet artistique et culturel implique :

  • Activité préparatoire au projet pour le personnel ciblé (28 octobre 2025, 13h à 15h30, Maison de la culture Marie-Uguay située au 6052, boulevard Monk, Montréal, Québec H4E 3H6)
  • Déroulement de l'offre avec les élèves
    • Sortie ou activité proposée par un partenaire avec médiation culturelle : spectacle (25 et 26 novembre 2025, 10h à 11h30, 90min, Maison de la culture Marie-Uguay)
    • 5 ateliers avec médiation culturelle offerts par un partenaire (décembre 2025 à mars 2026, 120 min, en classe)
    • Sortie ou activité proposée par un partenaire avec médiation culturelle : les élèves enregistrent en direct, devant une autre classe et sous la direction des trois artistes (10, 11, 12 et 13 février 2026, 10h à 11h30, Maison de la culture Marie-Uguay)
  • Étape de bilan avec le personnel ciblé (semaine du 23 mars 2026, date à déterminer, 60 min, virtuel)

Nombre total de classes : 8
Cette offre est disponible en français.

Conditions de participation

  • Autorisation de la direction
  • Disponibilité du personnel pour participer à une ou des rencontres de préparation
  • Inscription en équipe : 2
    Chaque personne doit remplir un formulaire d’inscription.
    Assurez-vous que chacun de vos collègues ait rempli le leur.
    Une inscription incomplète compromet votre participation.

Si vous ne répondez pas au critère du nombre minimum requis pour participer à cette offre, nous vous invitons à communiquer avec la personne-ressource.

Critères généraux de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places, des critères de sélection ont été retenus :

  • Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
  • Une représentation des cycles
  • La participation de la personne à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours)
  • La participation de l’école à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours).

Description

Les élèves sont invités à créer un conte écologique et à l’enregistrer à la manière d’un radioroman en direct. En six rencontres, les jeunes apprennent à écrire, à interpréter et à accompagner un conte avec du son. Ils assistent d’abord à un spectacle de conte sonore dans un lieu de diffusion de spectacle. Le personnel enseignant est invité à se pencher sur différentes thématiques écologiques avec les élèves. Les jeunes ont la mission d’effectuer une collecte auprès de leur entourage pour observer différents défis écologiques de tous les jours et recueillir des objets recyclés. Les deux premières séances en classe, rencontres 2 et 3, sont consacrées à l’écriture du conte écologique. Les jeunes sont invités à écrire le conte de façon ludique à partir de leur collecte et d’une structure de conte dont vous êtes le héros. L’atelier de création sonore, rencontre 4, en classe est axé sur l’utilisation des objets recyclés pour créer une partition sonore et accompagner l’histoire. La séance suivante est dédiée à l’interprétation de l’histoire et à la manipulation des instruments recyclés. Pour finir, les jeunes et le personnel enseignant enregistrent la création en direct, devant une autre classe et sous la direction des trois artistes.

Cette offre comprend une partie d’expérimentation pour permettre aux personnes participantes de réinvestir les contenus en lien avec les composantes du programme :

  • Domaine général de formation : Environnement et consommation

Objectifs

  • Découvrir de nouvelles façons d’écrire, et développer des personnages et des univers
  • Assimiler des notions écologiques et réutiliser des matériaux à des fins créatives
  • S’initier à la composition sonore, à la rythmique et à l’interprétation vocale
  • Améliorer l’attention, la concentration et le dialogue avec les membres de son équipe
  • Travailler en équipe et partager des expériences enrichissantes

Déroulement

1. Spectacle
(25 et 26 novembre 2025, 10h à 11h30, Maison de la culture Marie-Uguay)

Sortie ou activité proposée par un partenaire avec médiation culturelle : spectacle

- Représentation de Ad Nauseam, avec les trois artistes
- Période de questions et médiation sur les techniques de son
- Objectifs de la collecte d'objets et d’histoires

2. Médiation : conte et écriture
(semaine du 8 décembre 2025, 120 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

- Médiation : métiers du conte
- Définition du projet d’écriture
- Écriture en groupes

3. Écriture : suite et fin
(semaine du 15 décembre 2025, 120 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

- Mise en place du scénario collectif
- Interprétation du conte

4. Séance d’écriture sonore
(semaine du 12 janvier 2026, 120 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

- Médiation sur la création sonore
- Recherche sonore à partir d’objets recyclés
- Création d’une partition

5. Pratique d’enregistrement
(semaine du 26 janvier ou du 2 février 2026, 120 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

- Pratique d’enregistrement dans l’école avec texte et son
- Interprétation du conte et manipulation d’objets sonores

6. Enregistrement
(10, 11, 12 et 13 février 2026, 10h à 11h30, Maison de la culture Marie-Uguay)

Sortie ou activité proposée par un partenaire avec médiation culturelle : les élèves enregistrent en direct, devant une autre classe et sous la direction des trois artistes

- Enregistrement en direct avec public
- Devant une autre classe de l’école
- Prise de photos des objets sonores et de leur manipulation pendant l’enregistrement

7. Archivage
(semaine du 9 mars 2026, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Partage de la piste audio avec photos des objets sonores/enregistrement sur une page web

Matériel

  • Une école montréalaise pour tous fournit : matériel pour enregistrement sonore.

Coûts

Aucun coût assumé par l’école

Une école montréalaise pour tous assume les coûts suivants :

  • Suppléance ou remplacement
    Un montant forfaitaire est alloué par Une école montréalaise pour tous aux CSS/CS pour rembourser les frais de suppléance ou de remplacement, s’il y a lieu.
  • Compensation des heures en dehors de l’horaire de travail
    Un montant forfaitaire est alloué par Une école montréalaise pour tous aux CSS/CS pour compenser le personnel enseignant et le personnel en service de garde selon les règles en vigueur dans leur CSS/CS lorsque les rencontres se dérouleront en dehors des heures de travail.
  • Matériel
  • Ateliers de médiation artistique et culturelle (à l’école, chez le partenaire, etc.)
  • Transport - Organisation et frais

Organisme responsable : Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Poli Wilhelm : mediation.artistique.culturelle@education.gouv.qc.ca

Partenaire : La Quadrature et Maison de la culture Marie-Uguay

Chaque partenaire s’engage à respecter les mesures sanitaires en vigueur définies par la Santé publique et la CNESST.

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