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P738

3e cycle

Projet artistique et culturel

En théories

Inscriptions en cours Demande d’accompagnement

Maison Théâtre et DynamO Théâtre

Octobre à décembre

Personnel enseignant (titulaire, spécialiste en art dramatique)

Classe ordinaire, écoles ciblées UEMPT, secteur francophone et secteur anglophone

Période d'inscription : 22 août au 9 septembre 2025 à 13h

Inscription terminée

Ce projet artistique et culturel implique :

  • Activité préparatoire au projet pour le personnel ciblé (28 octobre, 16 h à 17 h, virtuel, un lien teams vous sera envoyé par courriel, en groupe)
  • Déroulement de l'offre avec les élèves
    • 2 ateliers avec médiation culturelle offerts par un partenaire (novembre à décembre 2025, 60 à 120 min, en classe)
    • Sortie ou activité proposée par un partenaire : spectacle (4 décembre 2025, 10 h, 75 min, Maison Théâtre)
  • Étape de bilan avec le personnel ciblé (un questionnaire vous sera envoyé par courriel, date à déterminer, 15 min, virtuel)

Nombre total de classes : 12
Cette offre est disponible en français.

Conditions de participation

  • Autorisation de la direction
  • Disponibilité du personnel pour participer à une ou des rencontres de préparation
  • Nombre de groupes minimum par école : 2

Chaque personne doit remplir un formulaire d'inscription.

Assurez-vous que chacun de vos collègues ait remplir le leur.

Une inscription incomplète compromet votre participation.

Critères généraux de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places, des critères de sélection ont été retenus :

  • Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
  • Une représentation des cycles
  • La participation de la personne à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours)
  • La participation de l’école à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours).

Description

Donner accès à des lieux artistiques et culturels, ainsi qu’à des expériences signifiantes et variées, voilà des leviers éprouvés qui soutiennent l'engagement et la réussite des élèves issus de milieux défavorisés.

Ce mini-projet débute par une rencontre avec des artistes multidisciplinaires professionnels de la compagnie DynamO Théâtre et l’exploration de différents mouvements. Les élèves se préparent à la prochaine étape, soit la sortie culturelle à Maison Théâtre, et à l’expérience qu’ils vivront. À l’étape 2, ils assistent au spectacle En théories (une poétique de l’espace-temps), une coproduction de DynamO Théâtre et de la Maison Théâtre. Ce spectacle multidisciplinaire alliant théâtre, danse, poésie et plus encore, explore l’univers et la science d’un angle artistique. Sur scène, 12 interprètes invitent les spectateurs à réfléchir et à s’ouvrir à différentes propositions. Les artistes reviennent ensuite en classe afin de réinvestir le contenu de l’expérience et revoir les sujets abordés dans le spectacle.

Oser mettre l’art et la culture à l’école, c’est leur donner la place qui leur revient!

Cette offre comprend une partie d’expérimentation pour permettre aux personnes participantes de réinvestir les contenus dans les différentes composantes du programme.

Objectifs

  • Expérimenter de nouvelles avenues d’apprentissage en utilisant le corps et l’espace
  • Prendre la parole à travers le geste, le mouvement et les idées
  • Apprécier un spectacle multidisciplinaire dans un lieu culturel

Déroulement

1. Rencontre d'introduction
(semaines du 24 novembre et du 1er décembre 2025, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Présentation du mini-projet et des artistes

Préparation à la sortie au théâtre

Activités philothéâtre pour explorer et s'approprier l'univers du spectacle En théories (une poétique de l'espace-temps)

*Cet atelier sera animée par une artiste-médiatrice de la Maison Théâtre

2. Spectacle: « En théories (une poétique de l’espace-temps) »
(4 décembre 2025, 10 h, 75 min, Maison Théâtre)

Sortie ou activité proposée par un partenaire : spectacle

En théories (une poétique de l’espace-temps)

« Inspirée par la physique classique et quantique, En théories (une poétique de l’espace-temps) est une œuvre à grand déploiement qui explore les thèmes de la temporalité, de l’espace, de l’univers. Autour d’un narrateur fasciné par les étoiles depuis l’enfance, 12 interprètes, 12 humains racontent la vie de mille et une façons, exposent la matière qui nous compose, incarnent la vitesse de la lumière et évoquent l’intrication de nos vies et l’amour qui nous tient.

« Cette ambitieuse création combine acrobaties, mouvements et texte poétique pour interroger notre place dans l’univers et le sens de l’existence. Alternant entre une adresse directe au public et des tableaux brouillant les frontières entre la réalité et des dimensions mystérieuses, la pièce fait appel à la curiosité et à l’émerveillement. Petit à petit, les images se construisent pour créer une œuvre artistique ou… métaphysique? »

Source : Maison Théâtre

*Le spectacle est d’une durée de 60 minutes et se poursuit avec un bord de scène d'une durée de 15 minutes.

3. En théories (une exploration du corps poétique)
(semaines du 8 et du 15 décembre 2025, 120 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Atelier de réinvestissement et poursuite des explorations avec les artistes :

Les élèves sont amenés à se mettre dans une posture de création pour l’élaboration d’une courte séquence de mouvements, tout en se questionnant sur les différents thèmes abordés dans le spectacle.

L’atelier se découpe en 4 temps.

1. Posture de créatrice et créateur et exploration physique avec une chaise/ création d’une courte séquence de mouvements
2. Réflexions/Questionnement philo en groupe autour de l’action et de l’inertie
3. Investigation esthétique autour de l’art et la science, où l’on associe des équations à des phrases poétiques ou à des images pour inventer un poème ou un dessin à partir d'une équation
4. Regroupement des courtes séquences pour en faire une partition en incluant les réflexions/questionnements abordés et les poèmes/équations

*Un espace libre et dégagé est nécessaire. L'utilisation de mobilier se fait sous supervision et en veillant à la sécurité.

Coûts

Aucun coût assumé par l’école

Une école montréalaise pour tous et les partenaires assument les coûts suivants :

  • Suppléance ou remplacement
    Un montant forfaitaire est alloué par Une école montréalaise pour tous aux CSS/CS pour rembourser les frais de suppléance ou de remplacement, s’il y a lieu.
  • Compensation des heures en dehors de l’horaire de travail
    Un montant forfaitaire est alloué par Une école montréalaise pour tous aux CSS/CS pour compenser le personnel enseignant et le personnel en service de garde selon les règles en vigueur dans leur CSS/CS lorsque les rencontres se dérouleront en dehors des heures de travail.
  • Accès aux activités (à l’école, chez le partenaire, etc.)
  • Ateliers de médiation artistique et culturelle (à l’école, chez le partenaire, etc.)
  • Transport - Organisation et frais

Organisme responsable : Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Marie-Eve Arcand : mediation.artistique.culturelle@education.gouv.qc.ca

Partenaires : Maison Théâtre et DynamO Théâtre

Chaque partenaire s’engage à respecter les mesures sanitaires en vigueur définies par la Santé publique et la CNESST.

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