Autour du spectacle ‘À poils’

Ce projet artistique et culturel implique :

• Activité préparatoire au projet pour le personnel ciblé (13 octobre, 16h à 17h, 60 min, virtuel, en groupe)
• Déroulement de l'offre avec les élèves
  • 2 ateliers avec médiation culturelle offerts par un partenaire (octobre à novembre 2026, 60 min, en classe)
  • Sortie ou activité proposée par un partenaire : spectacle (5 ou 6 novembre 2026, 10h, 60 min, Usine C)
• Étape de bilan avec le personnel ciblé (un lien pour répondre à sondage vous sera envoyé par courriel à la suite de votre participation au projet, date à déterminer, 15 min, virtuel)

Nombre total de classes : 6
Cette offre est disponible en français.
Minimum 2 classes en inscription

Conditions de participation

• Autorisation de la direction
• Disponibilité du personnel pour participer à une ou des rencontres de préparation
• Nombre de classes minimum par école : 2
  Chaque personne doit remplir un formulaire d’inscription.
  Assurez-vous que chacun de vos collègues ait rempli le leur.
  Une inscription incomplète compromet votre participation.

Si vous ne répondez pas au critère du nombre minimum requis pour participer à cette offre, nous vous invitons à communiquer avec la personne-ressource.

Critères généraux de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places, des critères de sélection ont été retenus :

• Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
• Une représentation des cycles
• La participation de la personne à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours)
• La participation de l’école à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours).

Description

Ce projet offre un accompagnement, ainsi qu'une expérimentation plastique et créative entourant le spectacle À poils de La compagnie s'Appelle reviens.
Le spectacle se veut une rencontre semblant ne pas être planifiée entre les spectateurs et les acteurs. L'espace est dépourvue de gradin et de coussins permettant un contact de proximité entre ces derniers. Dans ce grand espace, seuls trois roadies barbus et cloutés, ainsi que leurs caisses y coexistent.
De ce point de départ, l’improbable rencontre entre les spectateurs et les transporteurs devient le prétexte à la fabrication in situ d’une poilosphère qui englobera spectateurs et acteurs dans un même cocon.
Partir de l’expérience du vide pour voir apparaître ce cocon-abri poilu et raffiné sous lequel le poil devient au beau milieu de nulle part, un chant décalé, une ode à la tendresse.
En marge du spectacle, deux ateliers seront proposés. Le premier permet aux élèves de se familiariser avec l'univers de ce spectacle aux multiples facettes à travers une activité ludique de dessin. Le dernier atelier, quant à lui, propose à chaque élève d'exploiter pleinement sa créativité en lien avec son expérience personnelle lors du spectacle.
Cette offre comprend une partie d’expérimentation pour permettre aux personnes participantes de réinvestir les contenus dans les différentes composantes du programme.

L'offre comprend une partie d'expérimentation.

Objectifs

• Apprécier une œuvre théâtrale
• Prendre la parole par divers moyens
• S'ouvrir à l'expérience
• Créer une réalisation individuelle et collective

Déroulement

1. C’est l’heure de l’avant-première!
(semaine du 19 ou du 26 octobre 2026, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Lors de cette première rencontre, les élèves font connaissance avec l’artiste médiatrice et découvrent les différentes étapes du mini-projet.
En préparation au spectacle À poils, les enfants sont invités à plonger dans l’univers des coulisses du théâtre afin de se familiariser avec les multiples composantes d’un spectacle vivant : décors, accessoires, éclairage, ambiance
sonore et mise en scène.
À travers une activité ludique autour du plan de scène, les élèves imaginent leur propre espace théâtral à partir d’objets, de textures et de matériaux apportés en classe. Ils créent ensuite un dessin de scène inspiré de leurs idées et de leur imaginaire.
Ce premier atelier ouvrira la porte à l’univers éclaté du spectacle à venir, tout en éveillant la curiosité des enfants envers les arts vivants et la création collective.

2. Spectacle À poils dans le cadre du festival LA MÈCHE COURTE
(5 ou 6 novembre 2026, 10h, 60 min, Usine C)

Sortie ou activité proposée par un partenaire : spectacle

Présenté à l’USINE C, les 5 et 6 novembre 2026 à 10h
Les élèves assistent au spectacle À poils, une œuvre théâtrale énergique et déjantée où se rencontrent musique, mouvement, humour et transformations surprenantes.

https://www.sappellereviens.com/spectacle/a-poils-2/

3. C’est à mon tour ! La métamorphose poilue
(semaine du 9, 16 ou 23 novembre 2026, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

À la suite du spectacle, les élèves sont invités à réinvestir leur expérience dans un atelier de création mêlant arts visuels, jeu corporel et expression de soi. Chaque enfant réalise un accessoire poilu et extravagant à porter : bracelet, collier, manchette, pince à cheveux ou autre création inspirée de l’univers éclaté du spectacle. Les matériaux colorés, poilus et texturés deviennent matière à invention et à transformation. Une fois leur accessoire complété, les élèves sont invités à le porter et prendre la pose, au son d’une trame musicale inspirée de l’univers rock du spectacle. Ensemble, ils créent une série de poses expressives qui sont photographiée afin de réaliser un court GIF animé aux allures de mini groupe rock poilu! Cet atelier favorise la créativité, l’expression corporelle, la confiance en soi et le plaisir de créer ensemble dans une ambiance ludique et festive.

Matériel

• Une école montréalaise pour tous et les partenaires fournissent : matériel d'art.

Coûts

Aucun coût assumé par l’école

Une école montréalaise pour tous et les partenaires assument les coûts suivants :

• Compensation des heures en dehors de l’horaire de travail
  Un montant forfaitaire est alloué par Une école montréalaise pour tous aux CSS/CS pour compenser le personnel enseignant et le personnel en service de garde selon les règles en vigueur dans leur CSS/CS lorsque les rencontres se dérouleront en dehors des heures de travail.
• Matériel
• Accès aux activités (à l’école, chez le partenaire, etc.)
• Ateliers de médiation artistique et culturelle (à l’école, chez le partenaire, etc.)
• Transport - Organisation et frais

Organisme responsable : Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Marie-Eve Arcand : mediation.artistique.culturelle@education.gouv.qc.ca

Partenaires : La Mèche Courte et Isabelle Caron

Chaque partenaire s’engage à respecter les mesures sanitaires en vigueur définies par la Santé publique et la CNESST.