Bouger mes émotions masquées

Ce projet artistique et culturel implique 

• Activité préparatoire au projet pour le personnel ciblé (12 mars 2026, 13h à 15h45, L.I.N.K.S High School)
• Déroulement de l'offre avec les élèves
  • 3 ateliers avec médiation culturelle offerts par un partenaire (avril à mai 2026, 30 à 120 min, en classe)
  • Sortie ou activité proposée par un partenaire : spectacle (13 mai 2026, AM, 60 min, maison théâtre)
  • Activité de clôture : spectacle (semaine du 25 mai 2026, 60 min, en classe)
• Étape de bilan avec le personnel ciblé (sondage en ligne à remplir le 1er juin 2026, 15 min, modalité à déterminer)

Nombre total de classes : 12
Cette offre est disponible en français.

Conditions de participation

• Autorisation de la direction
• Disponibilité du personnel pour participer à une ou des rencontres de préparation
• Inscription en équipe : 2
  Nombre de classes minimum par école : 4
  Chaque personne doit remplir un formulaire d’inscription.
  Assurez-vous que chacun de vos collègues ait rempli le leur.
  Une inscription incomplète compromet votre participation.

Si vous ne répondez pas au critère du nombre minimum requis pour participer à cette offre, nous vous invitons à communiquer avec la personne-ressource.

Critères généraux de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places, des critères de sélection ont été retenus :

• Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
• Une représentation des cycles
• La participation de la personne à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours)
• La participation de l’école à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours).

Description

Donner accès à des lieux artistiques et culturels, ainsi qu’à des expériences signifiantes et variées, voilà des leviers éprouvés qui soutiennent l'engagement et la réussite des élèves issus de milieux défavorisés. Ce projet débute avec une rencontre avec des danseurs professionnels et l’exploration des différentes émotions. Les élèves poursuivent ensuite leur expérimentation en réalisant un masque représentant l’une des émotions de base tout en s’appropriant l’univers de la symbolique relié aux couleurs ainsi qu’aux formes. Ils vont ensuite à la rencontre de l’univers du spectacle Un nuage dans mon ventre créé par la compagnie de danse Bouge de là. Les élèves y découvrent une atmosphère remplie de couleurs, de textures, de sons et une multitude d’émotions à travers la danse… Au cours des ateliers offerts, ils développent une relation de confiance avec médiateurs du domaine de la danse et des arts visuels qui les amènent à explorer, seuls ou en équipe, différentes qualités de mouvements de danse, ainsi que des habiletés en arts plastiques. Ils sont amenés à exprimer des émotions fortes ou douces dans un esprit ludique et de partage. Puis, les élèves vivent en grande finale le bal masqué dansé!

Cette offre comprend une partie d’expérimentation pour permettre aux personnes participantes de réinvestir les contenus en lien avec les composantes du programme :

• Compétences transversales : Mettre en œuvre sa pensée créatrice, Se donner des méthodes de travail efficaces, Structurer son identité, Coopérer
• Domaines d’apprentissage : Arts plastiques, Danse

Objectifs

• Expérimenter de nouvelles avenues d’apprentissage en danse et en art visuel
• Prendre la parole à travers le geste, le mouvement, les émotions et la création chorégraphique
• Apprécier un spectacle de danse

Déroulement

1. S’exprimer par le corps-émotions
(semaine du 6 avril 2026, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Présentation des étapes du projet.

Découverte du mouvement et des différentes émotions existantes.

2. Quels mouvements font les émotions?
(semaine du 13 avril 2026, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Exploration des mouvements de danse pour exprimer l’intensité des émotions fortes ou douces. Création de chorégraphies.

3. Ce que le masque cache
(semaines du 13, 20 et 27 avril 2026, 120 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Création d’un masque individuel à partir d’un masque de base. Utilisation de techniques de dessin et de peinture afin d’y représenter une émotion choisie.

4. Spectacle « Un nuage dans mon ventre »
(13 mai 2026, en matinée, 60 min, maison théâtre)

Sortie ou activité proposée par un partenaire : spectacle

Qui n’a jamais été envahi d’émotions complexes et paradoxales ? Dès nos premiers pas, on apprend à les reconnaître, les observer, les apprivoiser… Elles provoquent même chez nous des réactions physiques… un rire spontané, des larmes ou encore des grimaces ! Un nuage dans mon ventre propose un voyage atmosphérique au coeur du ressenti émotif.

Dans un décor coloré en constante transformation, trois interprètes se laisseront emporter dans un vortex émotionnel, donnant corps à ces états d’âme qui sèment si souvent la confusion.

Mis en scène avec finesse, humour et poésie, ce spectacle de danse offre aux enfants de 4 ans et plus une expérience sensorielle qui invite à la réflexion tout en nourrissant l’imaginaire.
Présentation du spectacle de Bouge de là à la Maison théâtre

5. Retour sur l'expérience
(semaine du 18 mai 2026, 30 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Retour sur le spectacle et ce qu’ils en ont compris.

Atelier animé par une médiatrice de la compagnie Bouge de là

6. Bal masqué dansé
(semaine du 25 mai 2026, 60 min, en classe)

Activité de clôture : spectacle

À chacun son masque! Que débute le bal masqué dansé en groupe ou individuellement!

Matériel

• Une école montréalaise pour tous fournit : matériel d'art.

Demi-masque, sharpie, peinture, colle, etc.

Coûts

Aucun coût assumé par l’école

Une école montréalaise pour tous assume les coûts suivants :

• Suppléance ou remplacement
  Un montant forfaitaire est alloué par Une école montréalaise pour tous aux CSS/CS pour rembourser les frais de suppléance ou de remplacement, s’il y a lieu.
• Matériel
• Accès aux activités (à l’école, chez le partenaire, etc.)
• Ateliers de médiation artistique et culturelle (à l’école, chez le partenaire, etc.)
• Transport - Organisation et frais

Organisme responsable : Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Marie-Eve Arcand : mediation.artistique.culturelle@education.gouv.qc.ca

Partenaires : Bouge de là, Geneviève Laroche et Maison Théâtre

Chaque partenaire s’engage à respecter les mesures sanitaires en vigueur définies par la Santé publique et la CNESST.