Chemins de l’imaginaire : autour de « Lueurs »

Ce projet artistique et culturel implique :

• Activité préparatoire au projet pour le personnel ciblé (31 mars 2026, 16 h à 17 h, virtuel, en groupe)
• Déroulement de l'offre avec les élèves
  • 3 ateliers avec médiation culturelle offerts par un partenaire (avril et mai 2026, 60 min, en classe)
  • Sortie ou activité proposée par un partenaire : spectacle (22 ou 23 avril 2026, 10 h, 60 min, Illusion Théâtre)

Nombre total de classes : 12
Cette offre est disponible en français.

Conditions de participation

• Autorisation de la direction
• Disponibilité du personnel pour participer à une ou des rencontres de préparation
• Inscription en équipe : 2
  Chaque personne doit remplir un formulaire d’inscription.
  Assurez-vous que chacun de vos collègues ait rempli le leur.
  Une inscription incomplète compromet votre participation.

Si vous ne répondez pas au critère du nombre minimum requis pour participer à cette offre, nous vous invitons à communiquer avec la personne-ressource.

Critères généraux de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places, des critères de sélection ont été retenus :

• Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
• Une représentation des cycles
• La participation de la personne à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours)
• La participation de l’école à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours).

Description

Conçu pour favoriser l’accès aux arts et à la culture en milieu défavorisé, ce mini-projet met en valeur l’importance de la culture comme levier de développement personnel, de dialogue et d’ouverture sur l’autre. Il invite les élèves à découvrir l’univers singulier du théâtre de marionnettes, une forme d’expression riche et accessible, souvent méconnue.

Une immersion en trois temps leur est proposée autour du spectacle « Lueurs », une œuvre poétique qui explore la reconstruction d’un monde nouveau à travers l’amitié, l’émerveillement et l’inconnu. Grâce à deux ateliers en classe et à la découverte d’un spectacle visuellement saisissant, les élèves sont invités à rêver et créer en réfléchissant aux possibles d’un monde à réinventer.

Cette offre comprend une partie d’expérimentation pour permettre aux personnes participantes de réinvestir les contenus dans les différentes composantes du programme.

Objectifs

• Explorer les thèmes de l’adaptation aux changements et aux nouveaux environnements, l’amitié, l’espoir et le renouveau
• Découvrir le jeu dramatique en lien avec le mouvement de marionnettes
• Apprécier un spectacle de théâtre de marionnettes

Déroulement

1. Éveiller la curiosité
(semaines du 7 et du 14 avril 2026, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Un médiateur ou une médiatrice de L’Illusion prépare les élèves à l'expérience théâtrale qu'ils et elles s'apprêtent à vivre. L'atelier d'accompagnement offre aux jeunes l’occasion d'une première approche du théâtre et de l’art de la marionnette. En plus d'attiser la curiosité, l'atelier amène les enfants à se préparer en douceur aux nombreuses émotions générées par la découverte d'un spectacle.

2. Sortie à l'Illusion : « Lueurs »
(22 avril ou 23 avril 2026, 10 h, 60 min, Illusion Théâtre)

Sortie ou activité proposée par un partenaire : spectacle

Les élèves assistent au spectacle "Lueurs" à l'Illusion Théâtre.

« À travers les méandres de sentiers inexplorés, Freya et Leone apprivoisent la suite du monde à l’unisson lorsque Tarlatane, un être hybride, vient bouleverser leur existence. Alors que notre duo s’éveille à la différence entre survivre et vivre, il leur faudra surmonter le vertige de l’inconnu et se frayer un chemin dans ce nouvel environnement regorgeant de créatures comme nous n’en avons jamais vues … encore. Au gré d’une musique envoûtante et d’une scénographie qui attise l’émerveillement, Lueurs est une invitation à s’inventer un après, à rêver aux possibles, aux impossibles et à repartir du néant pour que tranquillement un nouveau monde apparaisse. »

Source : Illusion

3. Exploration marionnettique
(semaine du 11 mai 2026, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Deux médiateurs ou médiatrices de L’Illusion proposent un atelier interactif autour des thématiques du spectacle. Les élèves ont l’occasion de manipuler des marionnettes professionnelles, guidés par des artistes chevronnés. Cette rencontre enrichit la sortie et conduit à son réinvestissement dans plusieurs autres apprentissages de manière ludique et inspirante.

Coûts

Aucun coût assumé par l’école

Une école montréalaise pour tous assume les coûts suivants :

• Compensation des heures en dehors de l’horaire de travail
  Un montant forfaitaire est alloué par Une école montréalaise pour tous aux CSS/CS pour compenser le personnel enseignant et le personnel en service de garde selon les règles en vigueur dans leur CSS/CS lorsque les rencontres se dérouleront en dehors des heures de travail.
• Matériel
• Accès aux activités (à l’école, chez le partenaire, etc.)
• Ateliers de médiation artistique et culturelle (à l’école, chez le partenaire, etc.)
• Transport - Organisation et frais

Organisme responsable : Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Valérie Denommé-Leduc : mediation.artistique.culturelle@education.gouv.qc.ca

Partenaire : Illusion Théâtre

Chaque partenaire s’engage à respecter les mesures sanitaires en vigueur définies par la Santé publique et la CNESST.