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Tous les cycles

Projet artistique et culturel sur mesure

Élaborer un projet artistique et culturel sur mesure

Inscriptions en cours Demande d’accompagnement

Novembre 2023 à juin 2024

Direction d’établissement (direction, direction adjointe), personnel enseignant (tous), personnel en service de garde, personnel intervenant école-famille-communauté

Tous les types de classe, service de garde, écoles ciblées UEMPT, secteur francophone et secteur anglophone

Période d'inscription : du 2 octobre 2023 au 27 février 2024 à 13 h

Inscription terminée

Ce projet artistique et culturel sur mesure implique :

  • Étape préparatoire pour le personnel ciblé
    • Soumission du projet et du cadre budgétaire
  • Réalisation du projet avec les élèves (entre novembre et juin)

Une personne ressource d'Une école montréalaise pour tous communiquera avec les personnes responsables du projet dans les différentes étapes de réalisation du projet.

Conditions de participation

  • Autorisation de la direction
  • Soumission du projet et du cadre budgétaire
  • Reddition de comptes par la direction
  • Nombre de classes ou de groupes minimum par école : 2
    Chaque personne doit remplir un formulaire d’inscription.
    Assurez-vous que chacun de vos collègues ait rempli le leur.
    Une inscription incomplète compromet votre participation.

Si vous ne répondez pas au critère du nombre minimum requis pour participer à cette offre, nous vous invitons à communiquer avec la personne-ressource.

Critères généraux de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places, des critères de sélection ont été retenus :

  • Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
  • Une représentation des cycles
  • La participation de la personne à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours)
  • La participation de l’école à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours).

Description

Un projet sur mesure, un projet à votre image!

Les membres de la communauté éducative sont invités à soumettre un projet artistique et culturel qui fait vivre aux enfants des expériences uniques et enrichissantes. Celles-ci se traduisent par la rencontre d’artistes ou de médiateurs et médiatrices, ainsi que par la découverte d’un lieu culturel ou d’une représentation artistique. En prenant en compte les ressources, les centres d’intérêt et les besoins des enfants, le projet permet à la communauté éducative d’intégrer la dimension culturelle à l’école. Voilà un outil puissant pour favoriser l'apprentissage, l’engagement et la collaboration autant pour les enfants que pour les membres de la communauté éducative, et ce, particulièrement en milieu défavorisé.

Selon l’intention déterminée par le milieu, quatre critères guident le contenu des ateliers offrant des contextes d’apprentissage diversifiés et authentiques aux enfants :

  • Une sortie culturelle en lien avec le projet
  • Des rencontres avec des médiateurs culturels ou médiatrices culturelles
  • Des activités animées par les membres de la communauté éducative
  • Un évènement de clôture permettant aux enfants de présenter leurs réalisations

Le projet peut s’adresser à un cycle en particulier, à des classes ciblées, à des groupes du service de garde ou à l’ensemble de l’école, et rejoindre une multitude de thématiques. L'objectif est d’aller à la rencontre de soi et des autres, tout en se sensibilisant à la richesse de notre patrimoine culturel.

Oser mettre l’art et la culture à l’école, c’est leur donner la place qui leur revient!

Visées

  • Permettre à tous les enfants et les élèves d’une école primaire en milieu défavorisé montréalais d’avoir accès aux lieux artistiques et culturels, ainsi qu’à des expériences signifiantes et variées
  • Favoriser le rehaussement culturel à l’école pour tous les enfants et les élèves, en partenariat avec le milieu artistique et culturel montréalais
  • Permettre aux enfants et aux élèves d’élargir leur vision du monde, de structurer leur identité,  de développer leur pouvoir d’agir, leur prise de parole, leur participation dans une visée citoyenne
  • Réduire les écarts de réussite entre les élèves issus de milieux défavorisés et les élèves de milieux plus favorisés


Principes

  • Connaître, légitimer et prendre en compte le bagage culturel des enfants, des élèves et des familles issus de milieux défavorisés montréalais
  • Enrichir le bagage des enfants et des élèves dans des contextes artistiques et culturels d’apprentissage à la fois signifiants et variés
  • Proposer des modèles variés de médiateurs culturels
  • Favoriser les interactions sociales autour de l’objet culturel
  • S’ouvrir aux réalités de son environnement immédiat (son milieu scolaire, familial et social; sa culture identitaire)
  • S’ouvrir aux réalités extérieures à son environnement immédiat (la diversité culturelle sous toutes ses formes et expressions, les liens entre le présent et le passé, entre soi et les autres)

Dépôt d'un projet

Pour vous inscrire, vous devez remplir un formulaire en ligne qui comprend les sections suivantes :

  1. Présentation de votre projet artistique et culturel sur mesure
  2. Cadre budgétaire de votre projet artistique et culturel sur mesure
    Un aide-mémoire des données à recueillir a été conçu pour vous soutenir dans votre demande. Il est recommandé d’avoir toutes les données sous la main avant de remplir le formulaire en ligne (prévoir une vingtaine de minutes).

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Au terme des périodes d’analyse des projets, les personnes dont le projet a été retenu recevront une confirmation par courriel. Les autres projets demeureront sur une liste d’attente jusqu’à la période d’analyse suivante, et ce, jusqu’à la fin de la période d’inscription, selon le budget disponible.

Coût

Aucun coût assumé par l’école

Une école montréalaise pour tous assume les coûts suivants :

  • Budget.

Un budget est alloué pour : temps de libération du personnel, achat de matériel d'art, sortie artistique et culturelle, transport, production ou activité de mise en valeur des réalisations des élèves en fin de projet.

Le suivi budgétaire du projet relève de la direction de l’école. Une reddition de comptes est obligatoire (date limite fin mai). Le montant de la dépense réelle sera par la suite transféré à l'établissement. Notez que la dépense réelle ne doit pas excéder le montant accordé.

Organisme responsable : Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Valérie Denommé-Leduc : mediation.artistique.culturelle@education.gouv.qc.ca

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