Léon le nul – traverser le réel grâce à l’imaginaire

Ce projet artistique et culturel implique :

• Activité préparatoire au projet pour le personnel ciblé (26 avril 2027, 16h à 17h, 60 min, virtuel, en groupe)
• Déroulement de l'offre avec les élèves
  • 2 ateliers avec médiation culturelle offerts par un partenaire (semaines du 3 au 31 mai 2027, 60 min, en classe, à l'école)
  • Sortie ou activité proposée par un partenaire : spectacle (semaine du 17 mai 2027, 90 min, maison de la culture Janine-Sutto)
• Étape de bilan avec le personnel ciblé (date à déterminer, 60 min, virtuel)

Nombre total de classes : 8
Cette offre est disponible en français.

Conditions de participation

• Autorisation de la direction
• Disponibilité du personnel pour participer à une ou des rencontres de préparation
• Inscription en équipe : 2
• Nombre de groupes minimum par école : 4
  Chaque personne doit remplir un formulaire d’inscription.
  Assurez-vous que chacun de vos collègues ait rempli le leur.
  Une inscription incomplète compromet votre participation.

Si vous ne répondez pas au critère du nombre minimum requis pour participer à cette offre, nous vous invitons à communiquer avec la personne-ressource.

Critères généraux de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places, des critères de sélection ont été retenus :

• Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
• Une représentation des cycles
• La participation de la personne à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours)
• La participation de l’école à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours).

Description

Ce projet offre un accompagnement au spectacle Léon le nul et des ateliers de pratiques artistiques sur les vertus de l’imaginaire.
Le spectacle raconte l’histoire de Léon, persécuté par les autres enfants du quartier. Afin de remédier à la situation, Léon décide de manger des clous pour devenir un train. C’est un spectacle sur la découverte de sa propre force intérieure, qui allie réalisme magique et performance physique de haute voltige.
En marge du spectacle, deux ateliers seront proposés. Le premier vise à familiariser les élèves avec le texte, les personnages et la notion de réalisme magique afin de les préparer à la réception du spectacle. Le second atelier permet un retour sur l’expérience en tant que spectateur et offre une pratique artistique réunissant jeu physique et improvisation. Le but de ce dernier atelier est d’amener les élèves à expérimenter le pouvoir de l’imaginaire au théâtre et dans la vie réelle.

Cette offre comprend une partie d’expérimentation pour permettre aux personnes participantes de réinvestir les contenus en lien avec les composantes du programme :

• Domaine général de formation : Vivre-ensemble et citoyenneté
• Compétences transversales : Résoudre des problèmes, mettre en œuvre sa pensée créatrice, structurer son identité
• Domaine d’apprentissage : Art dramatique

Objectifs

• Découvrir le texte d’un auteur dramatique
• Apprécier une œuvre théâtrale
• Prendre la parole par l'intermédiaire du corps et de la voix, occuper l’espace, assumer sa place
• S'ouvrir à l'expérience et faire des liens avec son vécu
• Prendre confiance en soi et en ses moyens

Déroulement

1. À la découverte d’un auteur
(semaines du 3 et 10 mai 2027, 60 min, en classe, à l'école : puisque c’est un atelier qui implique le mouvement, le gymnase de l’école ou un autre local disponible peuvent être intéressants. Cependant, l’atelier peut se faire également sans problème dans une salle de classe.)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Atelier de lecture à voix haute offert par un artiste de la Pire Espèce- Travail sur la compréhension d’un texte
- Découverte des différents personnages et thématiques
- Exercices impliquant la voix, le rythme (ponctuation), l’énergie (jeu)

2. Sortie au spectacle : Léon le nul
(semaine du 17 mai 2027, 90 min, Maison de la Culture Janine-Sutto)

Sortie ou activité proposée par un partenaire : spectacle

Représentation de Léon le nul
Échange avec l’équipe artistique à l’issue du spectacle

3. Comment l’imaginaire aide-t-il à surmonter l’adversité?
(semaines du 24 et 31 mai 2027, 60 min, à l'école : puisque c’est un atelier qui implique le mouvement, le gymnase de l’école ou un autre local disponible peuvent être intéressants. Cependant, l’atelier peut se faire également sans problème dans une salle de classe.)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Retours sur le spectacle
Exercices de jeu physique pour matérialiser l’imaginaire sur scène
Improvisations en groupe pour mieux visualiser la force du collectif

Matériel

• Le partenaire fournit : matériel d'art.

À noter que la Pire Espèce se déplace avec des objets pour réaliser les ateliers en classe.

Coûts

Aucun coût assumé par l’école

Une école montréalaise pour tous assume les coûts suivants :

• Suppléance ou remplacement
  Un montant forfaitaire est alloué par Une école montréalaise pour tous aux CSS/CS pour rembourser les frais de suppléance ou de remplacement, s’il y a lieu.
• Accès aux activités (à l’école, chez le partenaire, etc.)
• Ateliers de médiation artistique et culturelle (à l’école, chez le partenaire, etc.)
• Transport - Organisation et frais

Organisme responsable : Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Poli Wilhelm : mediation.artistique.culturelle@education.gouv.qc.ca

Partenaires : Théâtre de la Pire Espèce et Maison de la Culture Janine-Sutto

Chaque partenaire s’engage à respecter les mesures sanitaires en vigueur définies par la Santé publique et la CNESST.