Les enfants doivent entendre une autre histoire

Ce projet artistique et culturel implique :

• Activité préparatoire au projet pour le personnel ciblé (4 novembre, 13 h à 16 h, 120 min, musée d'art contemporain de Montréal (MAC), en présence)
• Déroulement de l'offre avec les élèves
  • Sortie ou activité proposée par un partenaire avec médiation culturelle : exposition (entre le 11 et le 18 novembre 2024 de 9 h 45 à 11 h 45, musée d'art contemporain de Montréal) 
  • 4 ateliers avec médiation culturelle offert par un partenaire (entre janvier et mars 2025, 60 min, en classe)
  • Activité de clôture : exposition, vernissage (entre le 1er et le 23 mai 2025, musée d'art contemporain de Montréal)
• Étape de bilan avec le personnel ciblé (date à déterminer, modalité à déterminer)

Nombre total de classes : 12
Cette offre est disponible en français.

Conditions de participation

• Autorisation de la direction
• Disponibilité du personnel pour participer à une ou des rencontres de préparation
• Nombre de groupes minimum par école : 4
  Chaque personne doit remplir un formulaire d’inscription.
  Assurez-vous que chacun de vos collègues ait rempli le leur.
  Une inscription incomplète compromet votre participation.

Si vous ne répondez pas au critère du nombre minimum requis pour participer à cette offre, nous vous invitons à communiquer avec la personne-ressource.

Critères généraux de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places, des critères de sélection ont été retenus :

• Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
• Une représentation des cycles
• La participation de la personne à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours)
• La participation de l’école à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours).

Description

Ce projet permettra aux élèves de découvrir l’exposition d’Alanis Obomsawin, cette artiste, documentariste et chanteuse abénakise qui a travaillé sans relâche à faire connaître les communautés autochtones et à mettre en valeur leurs préoccupations. Une sélection de ses films les plus importants complétés par des œuvres et documents variés les contextualisant plongera les enfants dans l'univers d'Obomsawin. Par la suite, accompagnés par l'artiste Tania Casaubon et leur enseignant ou enseignante, les élèves réaliseront une création collective qui, basée sur leurs propres histoires, décrira leurs parcours et leurs cultures respectives, ainsi que leurs rêves et leurs désirs. Pour couronner le projet, la création fera l'objet d'une exposition qui deviendra un moment de partage de ces histoires.

Cette offre comprend une partie d’expérimentation pour permettre aux personnes participantes de réinvestir les contenus en lien avec les composantes du programme :

• Domaine général de formation : Vivre-ensemble et citoyenneté
• Compétences transversales : Exercer son jugement critique, mettre en œuvre sa pensée créatrice, se donner des méthodes de travail efficaces, structurer son identité

Objectifs

• Découvrir l'univers d'une artiste abénakise engagée, ainsi que le conte et l'art autochtone.
• Rebondir sur le bagage culturel et le récit des élèves, et favoriser le renforcement identitaire.
• Expérimenter de nouvelles avenues d’apprentissage et de création.

Déroulement

1. Visite au MAC
(11-12-13-14-15-18 novembre 2024 de 9 h 45 à 11 h 45, musée d'art contemporain de Montréal)

Sortie ou activité proposée par un partenaire avec médiation culturelle : exposition

Titre de l'exposition : Les enfants doivent entendre une autre histoire
Artiste : Alanis Obomsawin

2. Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire
(semaine du 13 janvier 2025, 60 min, en classe)

Avec chaque groupe, l'artiste Tania Lara animera une série de quatre ateliers pour guider les jeunes à travers un processus de création autour de la thématique des animaux, de la géographie et de la narration, thèmes récurrents du travail d'Obomsawin. Expérimentant un mélange de techniques (dessin, broderie et écriture), les élèves s'inspireront de leurs propres récits pour réaliser une création collective qui sera exposée au printemps 2025.

3. Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire
(semaine du 27 janvier 2025, 60 min, en classe)

4. Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire
(semaine du 10 février 2025, 60 min, en classe)

5. Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire
(semaine du 24 mars 2025, 60 min, en classe)

6. Exposition de la création collective réalisée par les élèves
(1er-12-20-21-23-26 mai 2025, musée d'art contemporain de Montréal )

Activité de clôture : exposition, vernissage

Coût

Aucun coût assumé par l’école

Une école montréalaise pour tous et le partenaire assument les coûts suivants :

• Suppléance ou remplacement
  Un montant forfaitaire est alloué par Une école montréalaise pour tous aux CSS/CS pour rembourser les frais de suppléance ou de remplacement, s’il y a lieu.
• Matériel
• Ateliers de médiation artistique et culturelle (à l’école, chez le partenaire, etc.)
• Transport - Organisation et frais

Un budget est alloué pour : temps de libération du personnel, achat de matériel d'art, sortie artistique et culturelle, production ou activité de mise en valeur des réalisations des élèves en fin de projet.

Organisme responsable : Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Poli Wilhelm : mediation.artistique.culturelle@education.gouv

Partenaire : Musée d'art contemporain de Montréal

Chaque partenaire s’engage à respecter les mesures sanitaires en vigueur définies par la Santé publique et la CNESST.