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Préscolaire 5 ans, 1er cycle
Projet artistique et culturel
Musée Redpath et Gabrielle Dagenais
De janvier à avril 2027
Personnel enseignant (titulaire)
Classe ordinaire, classe d’adaptation scolaire, écoles ciblées UEMPT, secteur francophone et secteur anglophone
Période d'inscription : du 24 août au 11 septembre 2026 à 13 h
Nombre total de classes : 8
Cette offre est disponible en français.
Si vous ne répondez pas au critère du nombre minimum requis pour participer à cette offre, nous vous invitons à communiquer avec la personne-ressource.
Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places, des critères de sélection ont été retenus :
Depuis l’origine de la vie, ils construisent, transforment et protègent la biosphère : les microorganismes sont les architectes invisibles de notre planète!
Cette proposition de création graphique sur les microorganismes préhistoriques stimule l’imagination en conduisant les enfants à inventer des êtres invisibles à l’œil nu: les microsaurines! Il s’agit d’une activité interdisciplinaire combinant découverte scientifique, préhistoire, imagination, expression artistique et récit, tout en sensibilisant les enfants aux liens entre les microorganismes et l’environnement.
Le projet débute avec un atelier en classe sur la vie préhistorique, les fossiles et les paléontologues. Ensuite, les élèves plongent dans l’univers des dinosaures lors d’une visite au musée Redpath. En classe, les élèves sont invités à créer en grand format leur microsaurine, qui sera ensuite réduite et insérée dans une boîte de pétri. Pour finir, les élèves peuvent créer le micro écosystème de leur microsaurine.
Pour clore l’activité, le musée Redpath expose cette nouvelle collection de microorganismes préhistoriques imaginaires!
Cette offre comprend une partie d’expérimentation pour permettre aux personnes participantes de réinvestir les contenus en lien avec les composantes du programme :
1. À la découverte des fossiles
(semaine du 11 janvier 2027, 60 min, en classe)
Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire
Quels animaux, petits et grands, vivaient à l’époque des dinosaures? Qu'est-ce qu’un fossile? Un guide du musée Redpath rencontre les élèves en classe et anime un atelier de découverte et d’exploration des organismes préhistoriques et des fossiles de la collection éducative du musée. À travers un conte interactif, la manipulation de fossiles authentiques et la création de fossiles à partir d'argile, les élèves en apprennent davantage sur le métier de paléontologue, les fossiles, les dinosaures géants, ainsi que le monde de l'infiniment petit.
2. Détective des dinosaures
(20-22-27-29 janvier 2027, de 9 h 30 à 11 h, 90 min, musée Redpath)
Sortie ou activité proposée par un partenaire avec médiation culturelle : exposition
Au musée, après un premier atelier sur les fossiles, les élèves explorent le monde fascinant des dinosaures! Ils découvrent les cinq caractéristiques qui permettent de les identifier, puis visitent le musée pour en apprendre davantage sur ces animaux disparus.
3. Rencontre avec l'artiste
(semaine du 1er février 2027, 60 min, en classe)
Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire
Visite en classe de l’artiste pour présenter le projet et explorer l’univers infiniment petit des microorganismes.
4. Personnalisation de ma microsaurine
(semaine du 8 février 2027, 60 min, en classe)
Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire
Les élèves sont invités à réfléchir aux caractéristiques de leur microsaurine. Sur une fiche descriptive qui leur est fournie, ils répondent à quelques questions mobilisatrices et réalisent un croquis de leur microorganisme préhistorique. Une période d’échange entre élèves peut être organisée.
5. Les microsaurines et les minéraux
(semaine du 15 février 2027, 60 min, en classe)
Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire
Les microbes jouent un rôle clé : ils influencent notre santé, recyclent les nutriments et contribuent même à la formation des minéraux – aux fondements de la Terre! Au cours de l’atelier, les participants explorent les liens entre le monde des microbes et celui des minéraux grâce à des activités concrètes, comme l’observation de vrais minéraux. Saviez-vous que les minéraux peuvent aussi être utilisés pour fabriquer de la peinture? Cette activité stimule la créativité grâce à l'exploration de formes, de couleurs et de textures afin d’inspirer la création de leur microsaurine.
6. Création de ma microsaurine
(semaine du 22 février 2027, 60 min, en classe)
Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire
Les élèves créent leur microsaurine en grand format. Les formes étranges et les textures variées sont fortement encouragées : tentacules, cils, yeux multiples, carapaces, bulles, écailles, plumes, cheveux…
7. Création de ma microsaurine – suite
(semaine du 15 mars 2027, 60 min, en classe)
Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire
Les élèves finalisent leur dessin : coloriage, ajout de textures et création des éléments de l’environnement de leur microsaurine.
À la suite de cet atelier, l'artiste fait un travail de mise à l’échelle : réduction, impression numérique et découpe des microorganismes au format boîte de pétri standard (145 x 20 mm).
8. Capture de la microsaurine en boîte de pétri
(semaine du 22 mars 2027, 60 min, en classe)
Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire
Chaque enfant reçoit sa microsaurine à insérer dans une boîte de pétri. En plus des quelques éléments d’environnement créés par des élèves, d’autres composants sont mis à leur disposition afin de réaliser un mini-écosystème dans leur boîte de pétri.
9. Exposition finale : la mise en musée!
(visites scolaires : 14-16-21-23 avril 2027, de 9 h 30 à 11 h. Exposition : du 12 avril au 15 mai 2027, 90 min, musée Redpath)
Sortie ou activité proposée par un partenaire avec médiation culturelle : exposition, vernissage
Les élèves reviennent au musée pour admirer leurs créations affichées dans la salle d’exposition Dawson : une nouvelle collection d’entités microscopiques préhistoriques. Ils échangent avec leurs amis et participent à des activités guidées. Ils découvrent aussi la collection colorée des minéraux à travers une activité de chasse aux trésors.
Aucun coût assumé par l’école
Une école montréalaise pour tous assume les coûts suivants :
Personne-ressource
Poli Wilhelm : mediation.artistique.culturelle@education.gouv.qc.ca
Chaque partenaire s’engage à respecter les mesures sanitaires en vigueur définies par la Santé publique et la CNESST.
