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P96

3e cycle

Projet artistique et culturel

Ma semaine au musée

Inscriptions en cours Demande d’accompagnement

Musée McCord-Stewart

Janvier à avril

Personnel enseignant (titulaire)

Tous les types de classe, écoles ciblées UEMPT, secteur francophone et secteur anglophone

Période d'inscription : 17 novembre au 2 décembre 2025 à 13h

Inscription terminée

Ce projet artistique et culturel implique :

  • Activité préparatoire au projet pour le personnel ciblé (12 janvier 2026, 9 h à 15 h 30, Musée McCord-Stewart, en présence)
  • Déroulement de l'offre avec les élèves 

Deux groupes par semaine, au choix :  Semaine du 26 au 30 janvier 2026 - Semaine du 16 au 20 février 2026 - Semaine du 16 au 20 mars 2026 (lundi : atelier de préparation en classe, 60 min; mardi, mercredi, jeudi et vendredi au musée).

    • Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire (lundi, 60 min, en classe)
    • 3 sorties au musée McCord-Stewart (mardi, mercredi, jeudi, une journée, musée McCord-Stewart)
    • Activité de clôture : exposition, écoute des contes créés par les élèves de chaque classe (vendredi, 240 min, musée McCord-Stewart)
  • Étape de bilan avec le personnel ciblé (à déterminer)

Nombre total de classes : 6
Cette offre est disponible en français ou en anglais.

Conditions de participation

  • Autorisation de la direction
  • Disponibilité du personnel pour participer à une ou des rencontres de préparation
  • Inscription en équipe : 2
    Chaque personne doit remplir un formulaire d’inscription.
    Assurez-vous que chacun de vos collègues ait rempli le leur.
    Une inscription incomplète compromet votre participation.

Si vous ne répondez pas au critère du nombre minimum requis pour participer à cette offre, nous vous invitons à communiquer avec la personne-ressource.

Critères généraux de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places, des critères de sélection ont été retenus :

  • Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
  • Une représentation des cycles
  • La participation de la personne à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours)
  • La participation de l’école à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours).

Description

Ce projet permet aux élèves de participer à des activités éducatives interdisciplinaires au Musée McCord-Stewart, et ce, pendant toute une semaine! Aller à la rencontre de l'histoire du Québec et du Canada au musée n'a rien d'anodin. Les élèves sont accompagnés chaque jour par des médiateurs et des médiatrices passionnés et engagés qui les font voyager dans le temps et dans l'histoire.

Les activités proposées tout au long de la semaine, comprennent la découverte du Musée et de ses collections, la visite des expositions et des activités de création. Une excellente façon d'aller à la rencontre des nations autochtones d'hier, d'aujourd'hui et de demain! La clôture du projet met en valeur les productions des élèves dans le cadre d’un évènement festif au Musée, où parents, amis et amies sont conviés.

Cette offre comprend une partie d’expérimentation pour permettre aux personnes participantes de réinvestir les contenus en lien avec les composantes du programme :

  • Domaines d’apprentissage : Éducation à la citoyenneté, Géographie, Histoire

Objectifs

  • Découvrir l'univers muséal et les collections du Musée
  • Découvrir les arts et les valeurs des nations autochtones
  • Participer à la création d'un conte
  • Prendre la parole pour réciter un conte

Déroulement

1. Découvrir le projet
(lundi, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Un médiateur ou une médiatrice du Musée McCord-Stewart anime une activité pour familiariser les élèves avec les notions de musée et de collection. Les jeunes constatent l’importance de préserver le patrimoine matériel pour comprendre le passé, mais également leur propre histoire.

2. Ma visite au Musée
(mardi, une journée, musée McCord-Stewart)

Sortie ou activité proposée par un partenaire avec médiation culturelle : sortie au musée McCord-Stewart

Les élèves visitent l’exposition Voix autochtone d’aujourd’hui : savoir, trauma, résilience. Ils explorent la notion d’identité et de représentation de soi à travers les objets de la collection. Ensuite, ils participent à un atelier sur l’oralité : le conte et les valeurs dans les cultures autochtones. Ils entament leur projet de création d'un conte oral.

3. Tradition orale autochtone
(mercredi, une journée, musée McCord-Stewart)

Sortie ou activité proposée par un partenaire avec médiation culturelle : exposition, sortie au musée McCord-Stewart

Les élèves découvrent le personnage de Filou dans les traditions orales autochtones et participent à la création d’un personnage en explorant les notions d’identité individuelle et collective. Ils participent aussi à un atelier guidé, sur la poterie traditionnelle avec l'artiste autochtone MC Snow.

4. L'art de la poterie
(jeudi, une journée, musée McCord-Stewart)

Sortie ou activité proposée par un partenaire avec médiation culturelle : sortie au musée McCord-Stewart

Les élèves terminent la création du conte et l'enregistrent.
Ensuite, s'ils le souhaitent, ils parcourent le musée avec un appareil photo afin de capturer des éléments pour illustrer et étoffer leur histoire.

5. Événement au Musée
(vendredi, 240 min, musée McCord-Stewart)

Activité de clôture : exposition, écoute des contes créés par les élèves de chaque classe

Dans le cadre d'un grand vernissage au musée, les élèves exposent fièrement leurs productions et font une écoute collective des contes qu’ils ont créés en équipes. Les parents, les amis et les amies sont invités à vivre ce moment festif (de 11 h à 13 h).

Coûts

Aucun coût assumé par l’école

Une école montréalaise pour tous et le partenaire assument les coûts suivants :

  • Suppléance ou remplacement
    Un montant forfaitaire est alloué par Une école montréalaise pour tous aux CSS/CS pour rembourser les frais de suppléance ou de remplacement, s’il y a lieu.
  • Accès aux activités
  • Transport - Organisation et frais
  • Libération du personnel ciblé à prendre en accord avec la direction (une journée).

Organisme responsable : Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Nelly Denise : mediation.artistique.culturelle@education.gouv.qc.ca

Partenaire : Musée McCord-Stewart

Chaque partenaire s’engage à respecter les mesures sanitaires en vigueur définies par la Santé publique et la CNESST.

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