MIKRO ou l’univers du « je »

Ce projet artistique et culturel implique :

• Activité préparatoire au projet pour le personnel ciblé (23 octobre, 16 h à 17 h, un lien teams vous sera envoyé par courriel, virtuel, en groupe)
• Déroulement de l'offre avec les élèves
  • 2 ateliers avec médiation culturelle offerts par un partenaire (novembre à décembre 2025, 60 min, en classe)
  • Sortie ou activité proposée par un partenaire : spectacle (18, 20 novembre 2025, 10 h, 60 min, Agora de la danse)
• Étape de bilan avec le personnel ciblé (date à déterminer, un questionnaire vous sera envoyé par courriel, 15 min, virtuel)

Nombre total de classes : 12
Cette offre est disponible en français ou en anglais.
La rencontre préparatoire aura lieu en français.

Conditions de participation

• Autorisation de la direction
• Disponibilité du personnel pour participer à une ou des rencontres de préparation
• Inscription en équipe : 2
  Chaque personne doit remplir un formulaire d’inscription.
  Assurez-vous que chacun de vos collègues ait rempli le leur.
  Une inscription incomplète compromet votre participation.

Critères généraux de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places, des critères de sélection ont été retenus :

• Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
• Une représentation des cycles
• La participation de la personne à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours)
• La participation de l’école à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours).

Description

Donner accès à des lieux artistiques et culturels, ainsi qu’à des expériences signifiantes et variées, voilà des leviers éprouvés qui soutiennent l'engagement et la réussite des élèves issus de milieux défavorisés.

Ce mini-projet débute par l’exploration de différents jeux qui mettent le corps en mouvement, avec les danseurs et danseuses professionnels de la compagnie Ample Man Danse, médiateurs et médiatrices culturelles pour ce projet. Les élèves sont préparés à la prochaine étape qu’est la sortie culturelle à l’Agora de la danse et à l’expérience qu’ils vivront.

À l’étape 2, ils assistent au spectacle MIKRO de la compagnie Cas Public chorégraphié par Hélène Blackburn en collaboration avec Cai Glover. Ce spectacle s’inspire du jeu du coucou, cher aux enfants et fondateur de la construction de soi, pour basculer dans l’imaginaire. Dans un ballet d’apparitions et de disparitions, différents langages s’entrelacent – celui de la danse, celui des langues parlée et signées et celui de la musique, ici celle du compositeur Béla Bartók.
Les danseurs et danseuses reviennent ensuite en classe afin de réinvestir les contenus des étapes précédentes et revoir les sujets abordés lors du spectacle, soit les différents langages liés à l’apprentissage.

Oser mettre l’art et la culture à l’école, c’est leur donner la place qui leur revient!

Cette offre comprend une partie d’expérimentation pour permettre aux personnes participantes de réinvestir les contenus dans les différentes composantes du programme.

Objectifs

• Expérimenter de nouvelles avenues d’apprentissage en danse par le jeu
• Prendre la parole à travers le geste, le mouvement, les émotions et la création chorégraphique
• Apprécier un spectacle de danse

Déroulement

1. Coucou
(semaines du 3 et du 10 novembre 2025, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Présentation des artistes et des étapes du mini-projet
Découverte de différents mouvements et exploration de phrases chorégraphique
Préparation au spectacle

2. Spectacle MIKRO
(18, 20 novembre 2025, 10 h, 60 min, Agora de la danse)

Sortie ou activité proposée par un partenaire : spectacle

Spectacle à l’Agora de la danse

Le personnel enseignant sélectionné pour le projet doit être disponible pour la sortie les deux dates prévues au calendrier, soit le 18 et le 20 novembre 2025 en avant-midi.

3. Je bouge, donc je suis
(semaines du 24 novembre, du 1er et du 8 décembre 2025, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Atelier de réinvestissement et poursuite de l’exploration de jeux chorégraphiques

Coûts

Aucun coût assumé par l’école

Une école montréalaise pour tous assume les coûts suivants :

• Suppléance ou remplacement
  Un montant forfaitaire est alloué par Une école montréalaise pour tous aux CSS/CS pour rembourser les frais de suppléance ou de remplacement, s’il y a lieu.
• Compensation des heures en dehors de l’horaire de travail
  Un montant forfaitaire est alloué par Une école montréalaise pour tous aux CSS/CS pour compenser le personnel enseignant et le personnel en service de garde selon les règles en vigueur dans leur CSS/CS lorsque les rencontres se dérouleront en dehors des heures de travail.
• Accès aux activités (à l’école, chez le partenaire, etc.)
• Ateliers de médiation artistique et culturelle (à l’école, chez le partenaire, etc.)
• Transport - Organisation et frais

Organisme responsable : Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Marie-Eve Arcand : mediation.artistique.culturelle@education.gouv.qc.ca

Partenaires : Agora de la danse, Cas public et Ample Man Danse

Chaque partenaire s’engage à respecter les mesures sanitaires en vigueur définies par la Santé publique et la CNESST.