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Quand le jeu raconte

Inscriptions en cours

Hiver, printemps, dates à confirmer

3e cycle, écoles ciblées UEMPT

Période d'inscription : Du 28 septembre au 2 octobre 2020

Inscription terminée

Ce projet implique : 
1 rencontre virtuelle préparatoire de 60 à 90 min, 4 ateliers et 1 activité finale

Note: l’école doit être disponible toujours la même journée de la semaine, aux deux semaines.

Critères de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places limité, des critères de sélection ont été retenus pour permettre au plus grand nombre d’élèves de participer aux projets :

  • Le cycle
  • Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
  • La participation de l’école à d’autres projets PAC au cours d’une même année scolaire
  • La disponibilité du personnel pour participer à une rencontre virtuelle de préparation (60 à 90 min)

Description

Ce projet invite les élèves à expérimenter le théâtre de mouvement et de texte. Dans deux ateliers à l’extérieur, les élèves découvrent les rapports relationnels de jeu théâtral au moyen d’exercices intégrant les jeux de cours d’école. Ils assistent ensuite à la représentation du spectacle de ruelle Amarelinha, adaptée dans le respect de la distanciation sociale en vigueur. Après quoi, ils composent en sous-groupes une courte scène théâtrale inspirée des enjeux du spectacle. Ils sont ensuite assistés des artistes d’Amarelinha pour mettre leur propre pièce en scène dans la scénographie de leur cour d’école, et enfin, présentent le résultat devant leurs pairs.

Objectifs

  • Vivre un projet multidisciplinaire orienté sur le théâtre et des techniques d’interprétation
  • Développer la confiance, la collaboration et la créativité

Déroulement

Atelier 1 (deux rencontres, à l’extérieur, ou en classe en cas de pluie)
Les élèves expérimentent le théâtre physique et le texte à travers le jeu.

Les élèves établissent des thèmes théâtraux et des jeux physiques comme matière de création.

Atelier 2 (en classe)
Création de trois équipes et rédaction d’une première ébauche de texte théâtral

Atelier 3 (dans une ruelle près de l’école ou dans la cour d’école)
Les élèves assistent au spectacle Amarelinha.

Atelier 4 (à l’extérieur, ou en classe en cas de pluie)
Les élèves travaillent leurs scènes avec un artiste du spectacle.

Mise en valeur du projet (dans la cour d’école)
Les élèves répètent et présentent leurs scènes théâtrales en mouvements.

Coût

Aucun. Les coûts sont entièrement assumés par Une école montréalaise pour tous et ses partenaires.

Organisme responsable : Une école montréalaise pour tous

Personnes-ressources 
Eve Bernard : eve.bernard@re-mtl.qc.ca
Élizabeth Cervant : elizabeth.cervant@re-mtl.qc.ca
Nelly Denise : nelly.denise@re-mtl.qc.ca

Partenaire : La marche du crabe

Le partenaire s’engage à respecter les mesures sanitaires en vigueur définies par la Santé publique et la CNESST.

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