Univers parallèle

Ce projet artistique et culturel implique :

• Activité préparatoire au projet pour le personnel ciblé (10 mars, 16 h à 17 h, virtuel, en groupe, un lien teams vous sera envoyé par courriel)
• Déroulement de l'offre avec les élèves
  • 2 ateliers avec médiation culturelle offerts par un partenaire (de mars à avril 2027, 60 min, en classe)
  • Sortie ou activité proposée par un partenaire avec médiation culturelle : spectacle (13 avril 2027, 10 h, 60 min, Agora de la danse)
• Étape de bilan avec le personnel ciblé (un questionnaire vous sera envoyé par courriel, date à déterminer, 15 min, virtuel)

Nombre total de classes : 6
Cette offre est disponible en français.

Conditions de participation

• Autorisation de la direction
• Disponibilité du personnel pour participer à une ou des rencontres de préparation
• Inscription en équipe : 2
  Chaque personne doit remplir un formulaire d’inscription.
  Assurez-vous que chacun de vos collègues ait rempli le leur.
  Une inscription incomplète compromet votre participation.

Si vous ne répondez pas au critère du nombre minimum requis pour participer à cette offre, nous vous invitons à communiquer avec la personne-ressource.

Critères généraux de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places, des critères de sélection ont été retenus :

• Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
• Une représentation des cycles
• La participation de la personne à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours)
• La participation de l’école à d’autres offres de médiation artistique et culturelle (année scolaire en cours).

Description

Donner accès à des lieux artistiques et culturels, ainsi qu’à des expériences signifiantes et variées, voilà des leviers éprouvés qui soutiennent l'engagement et la réussite des élèves issus de milieux défavorisés.

Ce mini projet débute par une rencontre entre les élèves et un médiateur professionnel afin de préparer ceux-ci à l'expérience d'un spect'alier. Lors de ce premier atelier, les élèves sont initiés à l'outil puzzle danse, ainsi qu'au street dance.

Le spect'atelier, se veut une formule engageante bien particulière proposant des extraits d’un spectacle en création, ainsi qu’une partie d’animation interactive où les élèves sont appelés à participer activement. Ce concept développé par l’Agora de la danse se veut une collaboration étroite avec les artistes afin de vivre la danse autrement.

Lee médiateur revient ensuite en classe afin de réinvestir le sujet principal abordé lors du spect’atelier, soit la transmission intergénérationnelle, par le mouvement, la danse et l'utilisation de l'outil puzzle danse.

Objectifs :
- Expérimenter de nouvelles avenues d’apprentissage en danse
- Prendre la parole et exprimer des émotions à travers le mouvement et la création chorégraphique
- Apprécier un spectacle de danse

Oser mettre l’art et la culture à l’école, c’est leur donner la place qui leur revient!

Cette offre comprend une partie d’expérimentation pour permettre aux personnes participantes de réinvestir les contenus dans les différentes composantes du programme.

Objectifs

• Apprécier une œuvre chorégraphique
• Prendre la parole en exprimant son opinion, ses questionnements, ses impressions
• Expérimenter de nouvelles avenues d'apprentissage et de création chorégraphique

Déroulement

1. Une première rencontre...
(semaines du 22 et 29 mars 2027, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Présentation des artistes et des étapes du mini projet
Préparation au spect’atelie
Introduction au street dance et à l'outil chorégraphique puzzle dance

2. Spect'atelier “Univers parallèle”
(13 avril 2027, 10 h, 60 min, agora de la danse)

Sortie ou activité proposée par un partenaire avec médiation culturelle : spectacle

Spectacle jeune public et moments d’animation interactifs avec les élèves
Pour sa 1ère œuvre jeunesse, la compagnie Ebnflōh invite les jeunes à découvrir la danse Hip Hop comme un langage narratif et émotionnel à part entière. On aborde le thème de la transmission intergénérationnelle, entre héritage et devenir. Qui considères tu comme un(e) mentor(e) dans ta vie ? Ces gens, au-delà de l’éducation, te transmettent des valeurs et une vision du monde qui te façonnent.

Source: https://agoradanse.com/activites-jeunesse/

3. Jeu du mentor / mentoré
(semaines du 19 et 26 avril 2027, 60 min, en classe)

Atelier avec médiation culturelle offert par un partenaire

Atelier de réinvestissement autour de l'expérience et de la thématique de la transmission intergénérationnelle.
Exploration de mouvements en lien avec la communication d'un thème.
Création de courtes séquences chorégraphique assisté de l'outil puzzle danse.

Coûts

Aucun coût assumé par l’école

Une école montréalaise pour tous et le partenaire assument les coûts suivants :

• Suppléance ou remplacement
  Un montant forfaitaire est alloué par Une école montréalaise pour tous aux CSS/CS pour rembourser les frais de suppléance ou de remplacement, s’il y a lieu.
• Compensation des heures en dehors de l’horaire de travail
  Un montant forfaitaire est alloué par Une école montréalaise pour tous aux CSS/CS pour compenser le personnel enseignant et le personnel en service de garde selon les règles en vigueur dans leur CSS/CS lorsque les rencontres se dérouleront en dehors des heures de travail.
• Accès aux activités (à l’école, chez le partenaire, etc.)
• Ateliers de médiation artistique et culturelle (à l’école, chez le partenaire, etc.)
• Transport - Organisation et frais

Organisme responsable : Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Marie-Eve Arcand : mediation.artistique.culturelle@education.gouv.qc.ca

Partenaire : Agora de la danse

Chaque partenaire s’engage à respecter les mesures sanitaires en vigueur définies par la Santé publique et la CNESST.