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Webinaire

Ma pratique éducative en service de garde scolaire

Inscriptions en cours Demande d’accompagnement

5 février 2026 de 13 h 30 à 14 h 30

Personnel en conseillance pédagogique, personnel technicien ou responsable en service de garde

Écoles ciblées UEMPT, secteur francophone et secteur anglophone

Période d'inscription : du 17 décembre au 23 janvier à 17 h 00

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Ce webinaire implique :

  • Une rencontre virtuelle le 5 février de 13 h 30 à 14 h 30

Cette offre est disponible en français.

Condition de participation

  • Autorisation de la direction

Critères généraux de sélection

Devant la popularité de certaines offres et le nombre de places, des critères de sélection ont été retenus :

  • Une représentation proportionnelle des écoles ciblées des trois centres de services scolaires francophones et des deux commissions scolaires anglophones de Montréal
  • Une représentation des cycles
  • La participation de la personne à d’autres offres de développement professionnel (année scolaire en cours).

Descriptif

Le service de garde joue un rôle clé pour nourrir le plaisir d’apprendre, la curiosité et le bien-être des enfants. Lorsqu’il est reconnu comme un véritable lieu d’apprentissage, il devient un espace riche et complémentaire aux activités de classe. En ce sens, le développement professionnel du personnel éducateur peut agir en faveur des enfants et contribuer à la réussite éducative de ceux-ci.

C'est pourquoi, une école montréalaise pour tous en partenariat avec l'UQO a développé un dispositif d'autoformation.

Le webinaire « ma pratique éducative en service de garde scolaire » présentera:

  • Le dispositif d’autoformation visant à nourrir les pratiques éducatives en service de garde en milieu défavorisé
  • Des outils concrets pour renforcer et enrichir la pratique éducative en service de garde
  • Un cadre d’intervention pensé pour soutenir la réussite en milieu défavorisé
  • Des clés pour vous approprier l'autoformation et la diffuser dans vos milieux

 Objectifs

  • Présenter le dispositif d'autoformation et son fonctionnement pour être en mesure de le faire connaitre au personnel éducateur.
  • Mieux comprendre l'importance du développement professionnel et de la pratique réflexive chez le personnel éducateur.

Coût

Aucun coût assumé par l’école

Équipe d'animation

Marie-Claude Salvas, professeure, Université du Québec en Outaouais
Marie-Emma Castanheira, travailleuse autonome

Une école montréalaise pour tous

Personne-ressource
Dominique Chouinard : dominique.chouinard@education.gouv.qc.ca

 

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