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ÉVÉNEMENT DU 18 OCTOBRE 2019
Organisé par Une école montréalaise pour tous en collaboration avec les commissions scolaires de l’Île-de-Montréal
Animateur : Marc De Koninck – Organisateur communautaire, Centre intégré universitaire en santé et services sociaux de la Capitale-Nationale, et président du conseil d’administration, Centraide Québec et Chaudière-Appalaches
Intentions
CONFÉRENCES ATELIERS
Programme
Sylvie Beaupré – Coordonnatrice, Une école montréalaise pour tous
18 octobre 2019
(8:25)
Description
Présentation des intentions du colloque et du programme de la journée
Robert Bisaillon - Sous-ministre adjoint à l’éducation préscolaire et à l’enseignement primaire et secondaire, Ministère de l’Éducation (1997 – 2004)
18 octobre 2019
(10:30)
Description
Soutien aux écoles de milieux défavorisés pour réduire les écarts et les inégalités, contexte de la mise en place du programme en 1996 et égalité des chances, équité scolaire et justice sociale, posture d’apprentissage continu du personnel scolaire et réussite des élèves
François Sirois - Accompagnateur régional pour l’intervention en milieu défavorisé, Direction des services de soutien et d’expertise, Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur
Nicolas Châteauvert – Professionnel, Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur
18 octobre 2019
Vidéo (11:44)
Présentation PDF (10 pages)
Description
Mesures du Ministère au préscolaire, primaire et secondaire pour soutenir les milieux défavorisés et nouveautés 2019 – 2020
Hélène Meagher - Directrice générale, Comité de gestion de la taxe scolaire de l’île de Montréal
Jean-Philippe Lahaie - Analyste en administration et planification, Comité de gestion de la taxe scolaire de l’île de Montréal
18 octobre 2019
Vidéo (15:02)
Présentation PDF (14 pages)
Description
Informations sur le Comité de gestion de la taxe scolaire de l’île de Montréal, classification des écoles primaires et secondaires selon l’indice de défavorisation et présentation de la carte de défavorisation des familles avec enfant de moins de 18 ans, allocations versées aux commissions scolaires
Catherine Lebossé - Coordonnatrice à la Commission de l’enseignement secondaire, Conseil supérieur de l’éducation
René-Pierre Turmel - Coordonnateur par intérim de la Commission de l'enseignement secondaire, Conseil supérieur de l’éducation
Diana Vlasie - Agente de recherche, Conseil supérieur de l’éducation
18 octobre 2019
Vidéo (17:47)
Présentation PDF (14 pages)
Description
Éducation inclusive pour tous les élèves : une responsabilité collective
Claude Lessard – Président du conseil d’administration, Centre de transfert pour la réussite éducative au Québec, et professeur émérite, Département d’administration et fondements de l’éducation, Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal
18 octobre 2019
Vidéo (19:59)
Présentation PDF (15 pages)
Description
Présentation du centre de transfert pour la réussite éducative au Québec : appui à l’innovation et au transfert de connaissances issues de la recherche et de l’expérience pour stimuler la réussite éducative au Québec, recommandations au sujet de la mixité sociale et scolaire
Marie Mc Andrew - Professeure émérite, Département d’administration et fondements de l’éducation, Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal, et conseillère spéciale du recteur sur l’équité, la diversité et l’inclusion, Université de Montréal
18 octobre 2019
Vidéo (22:27)
Présentation PDF (23 pages)
Description
Caractéristiques générales des écoles qui soutiennent la réussite scolaire, dynamiques spécifiques aux élèves issus de l’immigration
Équipe Une école montréalaise pour tous
18 octobre 2019
(16:28)
Description
Axes d’intervention d’Une école montréalaise pour tous, pratiques pour soutenir l’équité et la justice sociale issues de la recherche et de la pratique, offre de développement professionnel
Jonas Léger
18 octobre 2019
(4:48)
Description
Parcours d’immigration et intégration à l’école secondaire montréalaise, rôle du personnel scolaire en soutien à la réussite éducative
Animée par Marc De Koninck – Organisateur communautaire, Centre intégré universitaire en santé et services sociaux de la Capitale-Nationale, et président du conseil d’administration, Centraide Québec et Chaudière-Appalaches
18 octobre 2019
(17:12)
Description
Réponses des conférenciers aux questions des participants
Marc De Koninck – Organisateur communautaire, Centre intégré universitaire en santé et services sociaux de la Capitale-Nationale, et président du conseil d’administration, Centraide Québec et Chaudière-Appalaches
18 octobre 2019
Vidéo (24:07)
Présentation PDF (27 pages)
Description
Reconnaissance du potentiel et de la contribution de chacun, éducation : une priorité, un projet collectif, inclusion, mixité et justice sociale, posture d’apprenant pour tous: adultes, enfants et jeunes
Marc-André Deniger – Professeur titulaire, Département d'administration et fondements de l'éducation, Faculté des sciences de l'éducation, Université de Montréal En collaboration avec Une école montréalaise pour tous
18 octobre 2019
37 pages
Description
Fondements et principes d’une vision pédagogique institutionnelle en milieu défavorisé, inégalités sociales et scolaires, développement professionnel continu de l’équipe-école
Canisius Kamanzi – Professeur agrégé, Département d'administration et fondements de l'éducation, Faculté des sciences de l'éducation, Université de Montréal
18 octobre 2019
19 pages
Description
Équité et justice sociale en éducation
Marie-Odile Magnan – Professeure agrégée, Département d'administration et fondements de l'éducation, Faculté des sciences de l'éducation, Université de Montréal en collaboration avec Une école montréalaise pour tous
18 octobre 2019
22 pages
Description
Justice sociale, équité et inclusion, modèle de compétence pour l’équité, l’inclusion et la justice sociale, outils de formation du personnel scolaire
A Montréal School for All
18 octobre 2019
14 pages
Description
Equity, Social Justice in Education, Characteristics of Effective Schools in a Disadvantaged Community
Hélène Gaudreault – Conseil supérieur de l’éducation
18 octobre 2019
16 pages
Description
Évaluation, aide à l’apprentissage, constats et orientations
Une école montréalaise pour tous
18 octobre 2019
Présentation PDF (16 pages)
Rapport révisé 2020 en français (13 pages)
Rapport 2019 en anglais (19 pages)
Description
Évaluation, aide à l’apprentissage, régulation, rétroaction, jugement professionnel, enjeux et défis de l’évaluation en milieu défavorisé, points de vue des élèves sur l’évaluation
Julie Myre-Bisaillon – Professeure titulaire, Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke
Annie Chalifoux – Doctorante en éducation, Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke
18 octobre 2019
35 pages
Description
Éveil à la lecture et l’écriture (ELE) des enfants de 4 et 5 ans, développement professionnel du personnel éducateur en service de garde, soutien aux parents dans l’accompagnement de leur enfant (ELE, développement global)
Elaine Turgeon – Professeure, Département de didactique, Université du Québec à Montréal
18 octobre 2019
11 pages
Description
Émergence des conduites interprétatives, principes pour l’appropriation de nouvelles pratiques, conditions favorables à l’appropriation de nouvelles pratiques
Anne Nadeau – Médiatrice culturelle et chargée de cours en formation initiale des enseignants, Université du Québec à Montréal et Université de Montréal, et doctorante, Études et pratiques des arts, Université du Québec à Montréal en collaboration avec Une école montréalaise pour tous
18 octobre 2019
36 pages
Description
Intentions des pratiques artistiques et culturelles d’Une école montréalaise pour tous, approche de médiation culturelle d’Une école montréalaise pour tous, pistes d’actions et de réflexions pour soutenir l’intégration de la dimension culturelle à l’école
